Categoría: Portada

EL GOLF COMO RECURSO EDUCATIVO EN EDUCACIÓN FÍSICA

Escrito por Roberto Martín Molero. Publicado en Lista de admitidos, Plurilingüismo, Portada.

Esta actividad formativa, pone especial relevancia en el correcto uso de la voz para mejorar la calidad artística de una producción escénica Fechas y horario: viernes 25 de octubre de 16: 30 a 20:00 h, sábado 26 de octubre de 10:00 a 14:00 h y de 16:30 a 20:00 h y domingo 27 de octubre de 10:00 a 14:00 h

plurilingüismo, Últimas noticias

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INFANTIL A TRAVÉS DE LOS SENTIDOS

Escrito por María Guerrero Castro. Publicado en Desarrollo Curricular, Portada.

Lugar: CPR de Cáceres (días 5 y 12 de mayo) y CEIP Castra Caecilia (días 14 y 19 de mayo).

CAMBIO DE FECHAS. Las nuevas fechas son:

Martes, 12 de mayo, CPR, Aula del Futuro.

Jueves, 14 de mayo, CEIP Castra Caecilia.

Martes, 19 de mayo, CEIP Castra Caecilia.

Horario: De 17.00h a 20.00h.

Plazo de inscripción: hasta el 3 de mayo.

La educación sensorial ayuda a los/as niños/as a explorar y comprender el mundo que les rodea,
a desarrollar habilidades motoras, emocionales y sociales, construyendo una base sólida para su
aprendizaje futuro.
Este curso tiene como finalidad acercar al profesorado de infantil de 0 a 6 años la educación
sensorial de forma práctica. Se pretende dar a conocer un aprendizaje a través de la experiencia de
forma activa y significativa, a través de la exploración y la manipulación de objetos y materiales
diversos.
De forma práctica, se ofrecerán actividades de educación sensorial donde los participantes
podrán aprender a seleccionar los materiales necesarios para preparar estaciones de aprendizaje y a
realizar bandejas sensoriales de distintos temas, cestos del tesoro, actividades de arena y agua en el
exterior.

Inscripción online

Información del curso

Lista de admisión

GENERACIÓN DE MATERIALES INTERACTIVOS CON DOCUSAURUS Y ANTIGRAVITY

Escrito por Jesús Durán Naharro. Publicado en Portada.

Formación Profesional: Informática y Comunicaciones

Generación de Materiales Interactivos con Docusaurus y Antigravity

Justificación

Esta formación surge para transformar la metodología docente tradicional, superando las limitaciones de las diapositivas y documentos de texto convencionales. Al adoptar el flujo de trabajo «Docs-as-Code», los docentes podrán reducir el tiempo dedicado a la maquetación visual y centrarse en la actualización técnica. El curso permite dominar herramientas avanzadas de documentación técnica que optimizan la gestión de materiales curriculares, fomentando la creación de apuntes ágiles, visuales y fácilmente actualizables a través de entornos de desarrollo modernos e Inteligencia Artificial.

Objetivos de la Actividad

Configurar entornos de trabajo profesionales con Docusaurus para webs de apuntes.
Dominar la redacción técnica ágil mediante el lenguaje de marcas Markdown.
Automatizar la publicación gratuita de materiales didácticos con GitHub Pages.
Optimizar la creación de contenidos técnicos integrando agentes de IA en Antigravity.

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formacion profesional

FOTOGRAFÍA DIDÁCTICA AVANZADA. CÁCERES, CIUDAD EDUCADORA

Escrito por Jesús Durán Naharro. Publicado en Portada.

Cáceres, Ciudad Educadora

FOTOGRAFÍA DIDÁCTICA AVANZADA

Justificación

Este curso especializado invita a los docentes a transformar los detalles monumentales de Cáceres en potentes herramientas pedagógicas. A través de la técnica de fotografía secuencia-plano, los participantes aprenderán a documentar el patrimonio histórico con una mirada profesional, utilizando la cámara réflex como instrumento para crear materiales didácticos innovadores. La formación combina el rigor histórico con la técnica avanzada, permitiendo capturar la esencia de edificios, restos arqueológicos y espacios interiores que definen nuestra identidad cultural, convirtiendo cada imagen en un documento histórico de alto valor para el aula.

Objetivos de la Actividad

Fomentar una mayor sensibilidad y respeto hacia el patrimonio histórico local.
Dominar la técnica de fotografía secuencia-plano con fines pedagógicos.
Controlar las posibilidades técnicas de la cámara para mejorar la capacidad creativa.
Practicar la captura fotográfica in situ en entornos históricos privilegiados de Cáceres.
Diferenciar y aplicar diversos recursos fotográficos según la luz y la disposición de los elementos.

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Plazo de inscripción hasta el 29 de abril

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AROMATERAPIA Y COSMÉTICA NATURAL: RECURSOS PARA UNA EDUCACIÓN EMOCIONAL

Escrito por Ana B. De la Osa Sánchez. Publicado en Portada.

Sembrando Emociones, de la Tierra al Corazón

Justificación

Esta formación propone utilizar el huerto escolar y las plantas aromáticas como recursos pedagógicos fundamentales en Primaria para fomentar hábitos saludables y el bienestar emocional.A través de un enfoque sensorial, el curso integra la ciencia, el arte y el autocuidado, permitiendo a los docentes transformar especies naturales en herramientas didácticas. El objetivo es descubrir cómo la naturaleza puede actuar como eje vertebrador de aprendizajes significativos y profundos, facilitando la creación de un «botiquín emocional» que mejore el clima de convivencia en el aula.

Contenidos

Sesión 1: Las Raíces. El Huerto como laboratorio vivo: diseño, plantación, cuidados y técnicas de extracción.
Sesión 2: La Alquimia. Ciencia aplicada y cosmética natural: cambios de estado, mezclas y formulación de bálsamos y ungüentos.
Sesión 3: El Corazón. Aromaterapia y Educación Emocional: neurociencia del olfato, creación del botiquín de aula y dinámicas de relajación.

Objetivos de la Actividad

Conocer el marco de un proyecto CITE STEAM aplicado al entorno rural.
Aprender procesos científicos de extracción y formulación cosmética segura.
Integrar la aromaterapia y la relajación como herramientas de regulación emocional.

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