Autor: María Guerrero Castro

Lugar: CPR de Cáceres (días 5 y 12 de mayo) y CEIP Castra Caecilia (días 14 y 19 de mayo).

CAMBIO DE FECHAS. Las nuevas fechas son:

• Martes, 12 de mayo, CPR, Aula del Futuro.

• Jueves, 14 de mayo, CEIP Castra Caecilia.

• Martes, 19 de mayo, CEIP Castra Caecilia.

Horario: De 17.00h a 20.00h.

Plazo de inscripción: hasta el 3 de mayo.

La educación sensorial ayuda a los/as niños/as a explorar y comprender el mundo que les rodea,
a desarrollar habilidades motoras, emocionales y sociales, construyendo una base sólida para su
aprendizaje futuro.
Este curso tiene como finalidad acercar al profesorado de infantil de 0 a 6 años la educación
sensorial de forma práctica. Se pretende dar a conocer un aprendizaje a través de la experiencia de
forma activa y significativa, a través de la exploración y la manipulación de objetos y materiales
diversos.
De forma práctica, se ofrecerán actividades de educación sensorial donde los participantes
podrán aprender a seleccionar los materiales necesarios para preparar estaciones de aprendizaje y a
realizar bandejas sensoriales de distintos temas, cestos del tesoro, actividades de arena y agua en el
exterior.

Lugar: Aula del futuro y Aula TIC 3 del CPR de Cáceres.

Fechas: Lunes 27 de abril, 4, 11 y 18 de mayo.

Horario: De 17.00h a 20.00h.

Plazo de inscripción: hasta el 22 de abril. Lista de admisión: 24 de abril.

La radio escolar se ha consolidado como una herramienta de gran valor para el desarrollo integral del alumnado, facilitando la adquisición de competencias de forma transversal. A través de la radio escolar, fomentamos la expresión oral, la alfabetización mediática y el trabajo cooperativo e inclusivo, permitiendo que cada estudiante encuentre su lugar en el proceso creativo.

Este curso, diseñado por y para docentes, ofrece una formación eminentemente práctica diseñada para la adquisición de las destrezas necesarias para manejar la grabación con la mesa de mezclas, editar piezas propias, publicarlas y coordinar con éxito la emisora del centro.

Lugar: CEIP Dulce Chacón

Fechas: martes 14, jueves 16 y martes 21 de abril de 2026.

Horario: De 17.00h a 20.00h.

Plazo de inscripción: hasta el 8 de abril.

El entorno escolar actual presenta, en gran medida, dinámicas de aprendizaje sedentarias que contribuyen a que el alumnado permanezca largos periodos de tiempo en situación de inactividad física durante la jornada escolar.

En este contexto, la LOMLOE promueve el uso de metodologías activas y el trabajo docente colaborativo como estrategias clave para favorecer el desarrollo competencial del alumnado. Asimismo, diversos estudios en el ámbito de la neurociencia educativa han evidenciado que la integración de la actividad física en el tiempo académico, además de reducir el sedentarismo, contribuye a mejorar aspectos relevantes del proceso de enseñanza-aprendizaje, como la atención, la motivación, el disfrute del aprendizaje y el logro de los objetivos académicos.

Por todo ello, esta actividad formativa tiene como finalidad proporcionar al profesorado de las distintas etapas educativas y áreas de conocimiento recursos metodológicos que permitan incorporar clases físicamente activas (CFA) en el desarrollo de las sesiones lectivas, adaptándolas a la estructura y características de los contenidos académicos no motrices.

Lugar: Ateneo de Cáceres.

Fechas: Miércoles 25, jueves 26 y viernes 27 de febrero (17:00h visita Ciudad Monumental).

Horario: De 19.00h a 21.00h.

Plazo de inscripción: Hasta el comienzo de la actividad, 25 de febrero a las 19:00h. La lista de admitidos se irá actualizando a partir del 20 de febrero.

La Asociación Vecinal Ciudad Monumental de Cáceres organiza estas jornadas ante la necesidad de abordar los procesos de transformación urbana que vive nuestro entorno histórico. En la actualidad, fenómenos globales como la gentrificación y la turistificación están generando tensiones entre la industria turística y la vida vecinal, con consecuencias directas como el encarecimiento de la vivienda, la disminución de servicios y el deterioro del tejido social.

Esta actividad se ofrece al CPR considerando que la Ciudad Monumental es un recurso educativo de primer orden. Es fundamental que el profesorado disponga de herramientas actualizadas para analizar y transmitir al alumnado la realidad de su patrimonio, no solo como un escenario histórico, sino como un ecosistema vivo que requiere equilibrios para ser sostenible. La «vecinificación» se presenta aquí como un concepto clave para preservar un barrio habitable y educar en valores cívicos y sociales.

Lugar: CPR Cáceres

Fechas: 23 de febrero, 2 y 4 de marzo.

Horario: de 17.00h a 20.00h

Plazo de inscripción: hasta el 22 de febrero de 2026.

Este curso pretende ser un acercamiento al cuento de tradición oral, centrándonos en el recogido en Extremadura: colecciones, panorama actual y posibilidades para trabajarlo en el ámbito educativo.