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Junta Extremadura

Categoría: Desarrollo Curricular

APRENDEMOS JUNTOS. METODOLOGÍAS QUE INSPIRAN PARA UN APRENDIZAJE COMPETENCIAL

Lugar: CPR de Cáceres. SALÓN DE ACTOS

Calendario: 28 DE OCTUBRE

Horario: de 17:00h a 20:00h

Plazo de inscripción: 7 de octubre a 24 de octubre de 2024. Lista de admitidos, 25 de octubre.

La educación escolar se enfrenta al desafío de formar personas capaces de
desenvolverse en un mundo complejo y cambiante. En este contexto, la LOMLOE pone el
foco en el desarrollo integral del alumnado, promoviendo un enfoque competencial y la
personalización de los aprendizajes escolares.

El propósito de este encuentro es dar a conocer y poner a disposición de las escuelas, de
forma gratuita, algunas prácticas metodológicas innovadoras coherentes con los
principios de la LOMLOE y que son de utilidad para todas las etapas educativas. En
particular, se presentarán las cuatro propuestas metodológicas de “Aprende a”, que
forman parte de la plataforma educativa “Aprendemos Juntos” (https://aprendemosjuntos.bbva.com/).

A través de la combinación de recursos audiovisuales inspiradores y dinámicas de
interacción entre los participantes, no solo descubrirán herramientas y estrategias para
el desarrollo de estas competencias, sino que también tendrán la oportunidad de
vivenciar algunas de ellas en un ambiente dinámico y participativo.

En ellas se trabajan especialmente las competencias comunicativas, socioemocionales, de
resolución de conflictos y de pensamiento crítico, reconociendo que estas habilidades son
esenciales para que los alumnos y alumnas se conviertan en ciudadanos responsables,
autónomos y comprometidos con su entorno.

HERRAMIENTAS PRÁCTICAS PARA EVALUAR POR COMPETENCIAS EN SECUNDARIA

Calendario: 23, 28, 30 de octubre, 4, 6 y 13 de noviembre. 2 CRÉDITOS

Horario: de 17:00h a 20:00h

Plazo de inscripción: 7 de octubre a 17 de octubre de 2024. Lista de admitidos, 18 de octubre.

Realizar una evaluación por competencias según la LOMLOE es un proceso complicado al no disponer de herramientas libres y gratuitas que permitan al profesorado recoger la evolución que el alumnado realiza de cada competencia clave o específica. 

Este curso pretende solventar esta situación ofreciendo todos los conocimientos necesarios acerca de qué es y cómo evaluar por competencias, así como herramientas que facilitarán al profesorado de Secundaria y Bachillerato la evaluación por competencias de su alumnado: hojas de cálculo, plantillas para recoger la información sobre la evolución competencial del alumnado y modelos de instrumentos de evaluación.

Formación a distancia. Campaña octubre 2024

RECUERDA: Para realizar estos cursos necesitas tener una cuenta @educarex para docentes, que podrá solicitarse a través de Rayuela.

Tenéis disponible toda la información en el siguiente enlace:  Cuentas @educarex.

PROGRAMACIÓN, SITUACIONES DE APRENDIZAJE Y EVALUACIÓN PARA EDUCAR EN COMPETENCIAS

¿Cómo podemos conseguir diseñar una Programación acorde con los nuevos retos en educación?

  • Haz de tu programación una guía de aprendizaje donde haya cabida a la ilusión, a las diferencias, a los intereses, las emociones y al entorno.
  • Valora los procesos de enseñanza y de aprendizaje desde un enfoque formativo y competencial.
  • Construye situaciones en las que el alumnado viaje en compañía de sus iguales a través del aprendizaje y de la gestión de sus emociones buscando la consecución de logros deseables fundamentales para seguir creciendo y abordar los retos del siglo XXI.
  • Haz de la evaluación una situación competencial porque nunca la calificación nos habló del aprendizaje y es el momento del cambio de enfoque.

Con esta formación pretendemos abordar los nuevos retos a través de  la reflexión sobre la práctica. 

Lugar: CPR de Cáceres. Aula TIC-3

Calendario: 9, 16, 23 y 30 de octubre de 2024.

Horario: de 17:00h a 20:00h

Plazo de inscripción: 20 de septiembre de 2024 a 6 de octubre. Lista de admitidos, 7 de octubre.

Hoja informativa

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