Categoría: Portada

DISEÑO DE SITUACIONES DE APRENDIZAJE CON IA

Escrito por María Guerrero Castro. Publicado en Desarrollo Curricular, Portada.

Lugar: CEIP Dulce Chacón y CPR

Fechas: 19, 21 y 26 de enero.

Horario: de 17.00h a 20.00h

Plazo de inscripción: hasta el 15 DE ENERO DE 2026

Con la publicación de la LOMLOE en diciembre de 2020, así como con la divulgación de los Reales Decretos de enseñanzas tanto de Bachillerato como de Educación Secundaria Obligatoria y los decretos autonómicos de agosto de 2022, el personal docente se ha visto en la necesidad de replantear su metodología de trabajo. El eje vertebrador de toda esta normativa, el engranaje que articula todos los cambios, es la situación de aprendizaje, que consiste fundamentalmente en una contextualización de los contenidos clásicos.

Con este curso/taller se pretende facilitar la utilización de herramientas como la Inteligencia Artificial para lograr la transición desde unos contenidos tradicionales hacia una moderna situación de aprendizaje, ya sea partiendo de materiales didácticos previamente elaborados o simplemente de un índice de contenidos.

Inscripción online

Información del curso

Lista de admitidos

Curso: CACERES EN TU AULA CON ABJ

Escrito por Hilario Cambero Sánchez. Publicado en Asesorías, Portada, Tecnologías Educativas.

FECHAS: Curso de 12 horas de duración de formación. Se impartirá en la modalidad presencial los días 19, 21 y 26 de enero; y 2 de febrero

HORARIO: de 17:00 a 20:00 horas.

LUGAR: C.P.R CÁCERES

Esta acción formativa se enmarca dentro del Proyecto Educativo: «Cáceres, Ciudad Educadora»

¡Nueva formación! Cáceres en tu aula con ABJ: Gamifica la historia de nuestra ciudad

¿Buscas transformar la enseñanza de la historia y el patrimonio de Cáceres en una experiencia vibrante para tus alumnos?. El CPR de Cáceres organiza el curso «Cáceres en tu aula con ABJ», una formación diseñada para que el profesorado domine el Aprendizaje Basado en Juegos (ABJ) y herramientas digitales punteras.

¿Por qué este curso?

A menudo, la enseñanza del patrimonio histórico se aborda de forma teórica y memorística, lo que puede dificultar el interés del alumnado. Este curso propone un cambio de paradigma: utilizar el juego para despertar la curiosidad natural, fomentar el pensamiento crítico y generar una conexión profunda con el entorno.

🛠️ ¿Qué aprenderás?

La formación es eminentemente práctica («aprender haciendo») y se centra en:

Dinamización del aprendizaje: Estrategias tanto digitales como analógicas para cualquier materia.

Metodología ABJ: Fundamentos y beneficios para mejorar la motivación y el clima de aula.

Diseño con Genially y Canva: Creación de materiales interactivos y gamificados específicos para los contenidos curriculares.

Este curso no es una formación aislada; forma parte del compromiso del CPR de Cáceres con el proyecto «Cáceres, Ciudad Educadora». El objetivo es aprovechar el potencial de nuestra ciudad como un gran escenario de aprendizaje, permitiendo que el alumnado se conecte de forma profunda y dinámica con su entorno y su patrimonio histórico.

Inscripciones online (hasta el 15 de enero)

Información del curso (díptico)

Publicación de admitidos/as

#caceres_ciudad_educadora, Últimas noticias

Formación en Protección Civil: Preparando nuestros centros para emergencias

Escrito por Hilario Cambero Sánchez. Publicado en Asesorías, Portada, Tecnologías Educativas.

Curso modalidad a distancia. (10 horas/1 crédito de formación)

Tras los recientes acontecimientos y la necesidad de fortalecer la seguridad en el ámbito escolar, el CPR de Cáceres convoca la I Edición del curso «Formación sobre riesgos y emergencias de Protección Civil».

Esta acción formativa surge como respuesta al Real Decreto-ley 7/2024 y al nuevo Plan de formación ante emergencias aprobado por la Conferencia Sectorial de Educación. El objetivo prioritario es promover una verdadera cultura de la prevención y dotar a los docentes de las habilidades necesarias para actuar con eficacia ante situaciones de riesgo, ya sean naturales o humanas.

Fechas destacadas

Los listados de admisión se publicarán en las web del CPR el día 19 de enero de 2026.

El periodo de realización será desde el 26 de enero hasta el 13 de marzo.

Habrá una segunda edición que se publicará, si nada lo impide, el día 23 de marzo de 2026.

📋 ¿Qué contenidos se abordarán?

El curso está estructurado en bloques temáticos que cubren desde la normativa hasta el apoyo psicológico:

Bloque inicial: El Sistema Nacional de Protección Civil.
Bloque 1: Prevención, autoprotección y gestión de la información (evitar la desinformación).
Bloque 2: Seguridad en entornos con grandes concentraciones humanas.
Bloque 3: Actuación ante riesgos específicos.
Bloque 4: El Plan Familiar de Emergencias y la implicación de las AFA.
Bloque 5: Apoyo psicológico y reacciones por grupos de edad ante catástrofes.

⚙️ Detalles de la modalidad

Esta formación está diseñada para adaptarse a tu ritmo:

Metodología: A distancia, sin tutorización (autoformación).
Duración: 10 horas (equivalentes a 1 crédito de formación).
Fecha límite: Las tareas y el curso deben finalizarse antes del 13 de marzo de 2026.
Requisitos: Es necesario disponer de un dispositivo (ordenador o tablet) con conexión a internet.

👥 Destinatarios

La convocatoria está abierta a docentes en activo de todos los niveles educativos que pertenezcan a la demarcación del CPR de Cáceres. Esta formación se considera esencial para la Acción Tutorial, línea prioritaria del Plan Regional de Formación.

Inscripciones online (hasta el 14 de enero)

Información del curso (Díptico)

Convocatorias, Últimas noticias

LECTURA CON AUTORES. CLUB DE LECTURA «JULIÁN RODRÍGUEZ»

Escrito por Silvia Ramos Esteban. Publicado en Atención a la Diversidad, Convivencia y Coeducación, Portada.

Comenzamos el 2026 con un Club de lectura de literatura contemporánea, donde un grupo de profesores, unidos por el deseo de leer y de impulsar la lectura en nuestra comunidad educativa, se reunirá para compartir una novela y el universo que despliega.

En esta nueva edición, además, tendremos el privilegio de conversar directamente con los tres autores de las obras seleccionadas: una ocasión única para ampliar miradas, descubrir procesos creativos y enriquecer la experiencia lectora desde dentro.

Fecha: 20 de enero, 12 de febrero, 10 de marzo y 28 de abril de 2026

Horario: 1º sesión de 17:00 a 18:00h y resto de las sesiones de 17:00 a 20:00h

Lugar: CPR de Cáceres

Hoja Informativa

Inscripciones online

Lista de admitidos

noticias, Últimas noticias

INICIACIÓN PRÁCTICA A LA FOTOGRAFÍA DIGITAL PARA DOCENTES: “FOTOGRAFÍA DESDE CERO: APRENDE A MIRAR CON TU CÁMARA”. CÁCERES CIUDAD EDUCADORA.

Escrito por Silvia Ramos Esteban. Publicado en Atención a la Diversidad, Convivencia y Coeducación, Portada.

La fotografía se ha convertido en una herramienta fundamental para comunicar, documentar y crear contenidos visuales en centros educativos. Cada vez más, los docentes necesitan imágenes propias para elaborar materiales didácticos, redes de centro, proyectos escolares, documentación visual de actividades o difusión de experiencias educativas.

Sin embargo, gran parte del profesorado no domina el funcionamiento básico de una cámara digital ni los elementos esenciales de la toma fotográfica: luz, enfoque, exposición o composición. Este curso responde a esta necesidad ofreciendo una formación desde cero, totalmente práctica y aplicada. El docente aprenderá a manejar su cámara de forma autónoma, a realizar fotografías educativas de calidad y a iniciar un proyecto fotográfico propio útil para su práctica docente.

Fecha: 20, 22, 27, 29 de enero y 3, 5, 10 de febrero de 2026

Horario: de 17:00 a 20:00h

Lugar: CPR de Cáceres

Hoja Informativa

Inscripciones online

Lista de admitidos

noticias, Últimas noticias