Categoría: Asesorías

Lugar: Aula de Música de la Facultad de Formación del Profesorado de Cáceres. UBICACIÓN

Calendario: 15 y 22 de enero, miércoles y 12 y 19 de febrero, miércoles.

Horario: de 16:30h a 19:30:00h

Plazo de inscripción: hasta el 13 de enero. La lista de admitidos se publicará el 14 de enero de 2025.

El coro, junto con la figura del director o directora, constituye una poderosa herramienta de desarrollo musical y pedagógico, al basarse en la interacción y transmisión de ideas interpretativas entre el director o directora y los integrantes de un conjunto vocal. A través de la coordinación de las diferentes voces, se fomenta no solo la calidad musical, sino también la cohesión grupal y el desarrollo integral de sus participantes.

Adquirir conocimientos básicos en técnica de dirección es fundamental para una práctica musical efectiva y enriquecedora. Estos conocimientos abarcan diversos aspectos esenciales, como el dominio del gesto, la técnica vocal, los fundamentos históricos y artísticos de la interpretación coral, así como aspectos extramusicales, tales como la psicología de los cantores y la organización eficiente de ensayos.

Este aprendizaje resulta de gran valor para cualquier músico o docente de música, ya que sus principios son aplicables no solo a la dirección coral, sino también a la gestión y organización de otros conjuntos musicales, como pueden ser el aula de Música en Educación Primaria, un grupo de percusión corporal en Secundaria o un coro escolar.

A través de esta formación, los participantes podrán desarrollar habilidades que enriquecerán sus prácticas pedagógicas, al tiempo que contribuirán a convertir el coro en un elemento clave para el aprendizaje, la convivencia y el disfrute musical.

Lugar: CPR de Cáceres.

Calendario: 21 y 28 de enero y 4 de febrero.

Horario: de 17:00h a 20:00h

Plazo de inscripción: hasta el 16 de enero. La lista de admitidos se publicará el 17 de enero de 2025.

En el día a día de nuestras clases, uno de los planteamientos claves es el fomento de la creatividad en las aulas. En este sentido, su promoción es esencial para desarrollar habilidades cognitivas, emocionales y sociales en nuestro alumnado. La creatividad tiene el poder de despertar el potencial único de cada uno de ellos y ellas estimulando la imaginación y resolución de problemas de una forma innovadora. 

En este curso, trabajaremos algunas de las actividades que podemos llevar a cabo para fomentar la creatividad en el aula y técnicas de innovación para el trabajo en equipo, como una estrategia de aprendizaje en sí mismo. Los procesos creativos abren un abanico de múltiples aprendizajes competenciales con los que integrar saberes, generar espacios de autorreflexión crítica y favorecer el desarrollo de nuevos enfoques educativos desde enfoques pedagógicos actuales, como la atención a las inteligencias múltiples.