Categoría: Portada
ERASMUS DAYS
Escrito por Roberto Martín Molero. Publicado en Plurilingüismo, Portada.
Curso: CAPACITACIÓN EN REDES Y SISTEMAS DE LA RTE (CONFIGURACIÓN DE LA RED EDUCAREX Y TELEFONÍA EN LOS CENTROS EDUCATIVOS)
Escrito por Hilario Cambero Sánchez. Publicado en Asesorías, Portada, Tecnologías Educativas.
FECHAS: Curso de 9 horas de duración de formación y se impartirá en la modalidad presencial (6 horas presenciales + 3 horas de apoyo online) los días 3 y 5 de noviembre
HORARIO: de 17:00 a 20:00 horas.
LUGAR: C.P.R CÁCERES
Los centros educativos de la Red Tecnológica Educativa de Extremadura cuentan con una potente infraestructura Wifi corporativa, diseñada para gestionar usuarios y dispositivos de forma centralizada. Sin embargo, su naturaleza empresarial y las estrictas medidas de seguridad pueden generar dificultades a la hora de conectar y administrar los equipos del centro.
Este curso tiene como objetivo ayudar al profesorado a comprender la arquitectura y el funcionamiento de la red RTE y EDUCAREX, facilitando una gestión más eficiente de los recursos TIC.
Además, permitirá identificar incidencias, realizar configuraciones básicas y colaborar eficazmente con los servicios técnicos, fortaleciendo así la Competencia Digital Docente en el ámbito tecnológico e infraestructural.
ACTUALIZACIÓN DE LA FEOE EN LA FP
Escrito por Jesús Durán Naharro. Publicado en Formación Profesional y Enseñanzas de Régimen Especial, Portada.
DE UNIDAD DIDÁCTICA A SITUACIÓN DE APRENDIZAJE (LOMLOE) CON EL USO DE IA
Escrito por María Guerrero Castro. Publicado en Desarrollo Curricular, Portada.
Lugar: IES JAVIER GARCÍA TÉLLEZ.
Fechas: 23, 28 Y 30 de octubre.
Horario: de 17.00h a 20.00h
Plazo de inscripción: hasta el 21 de octubre.
Con la publicación de la LOMLOE en diciembre de 2020, así como con la divulgación de los Reales Decretos de enseñanzas tanto de Bachillerato como de Educación Secundaria Obligatoria y los decretos autonómicos de agosto de 2022, el personal docente se ha visto en la necesidad de replantear su metodología de trabajo. El eje vertebrador de toda esta normativa, el engranaje que articula todos los cambios, es la situación de aprendizaje, que consiste fundamentalmente en una contextualización de los contenidos clásicos.
Con este curso/taller se pretende facilitar la utilización de herramientas como la Inteligencia Artificial para lograr la transición desde unos contenidos tradicionales hacia una moderna situación de aprendizaje, ya sea partiendo de materiales didácticos previamente elaborados o simplemente de un índice de contenidos.
