Categoría: Portada

HERRAMIENTAS PRÁCTICAS PARA EVALUAR POR COMPETENCIAS EN SECUNDARIA

Escrito por María Guerrero Castro. Publicado en Desarrollo Curricular, Portada.

Lugar: CPR de Cáceres. Aula TIC-1 y Aula del futuro.

Calendario: 23, 28, 30 de octubre, 4, 6 y 13 de noviembre. 2 CRÉDITOS

Horario: de 17:00h a 20:00h

Plazo de inscripción: 7 de octubre a 17 de octubre de 2024. Lista de admitidos, 18 de octubre.

Realizar una evaluación por competencias según la LOMLOE es un proceso complicado al no disponer de herramientas libres y gratuitas que permitan al profesorado recoger la evolución que el alumnado realiza de cada competencia clave o específica.

Este curso pretende solventar esta situación ofreciendo todos los conocimientos necesarios acerca de qué es y cómo evaluar por competencias, así como herramientas que facilitarán al profesorado de Secundaria y Bachillerato la evaluación por competencias de su alumnado: hojas de cálculo, plantillas para recoger la información sobre la evolución competencial del alumnado y modelos de instrumentos de evaluación.

Inscripción online

Información del curso

Lista de admitidos

DOCENCIA COMPARTIDA: METAS COMUNES Y OBJETIVOS COMPARTIDOS PARA UNA INCLUSIÓN Y EQUIDAD EN EL AULA

Escrito por Silvia Ramos Esteban. Publicado en Portada.

(Actividad cancelada por pocas inscripciones)

Fecha: 24 de octubre y 5, 21, 26 de noviembre

Horario: 17:00 – 20:00

horas La docencia compartida se convierte en una potente estrategia para el aprendizaje entre docentes, así como para la mejora profesional y de la acción educativa en el centro y de la atención a la diversidad del alumnado.

Colaborar y comunicarse con otros miembros del equipo facilita la generación de nuevas ideas y fomenta el cambio. Un equipo cohesionado de docentes es más poderoso a la hora de proponer cambios y desarrollar soluciones innovadoras. Cuando existen metas comunes y objetivos compartidos entre el equipo, es más fácil realinear las prácticas educativas, inculcar nuevas actitudes y valores al profesorado y cambiar el enfoque de la enseñanza con propósito de mejora continua.

Lugar: CPR Cáceres

Hoja Informativa

Inscripciones online (hasta el 21 de octubre)

Lista de admitidos

EVEx-MOODLE. FORMACIÓN INICIAL (Actividad organizada por el C.P.R. de Trujillo)

Escrito por Hilario Cambero Sánchez. Publicado en Asesorías, Portada, Tecnologías Educativas.

Moodle es una plataforma de enseñanza-aprendizaje con casi 20 años de historia desde su lanzamiento el 20 de agosto de 2002. Dentro de la educación extremeña se utiliza de forma conjunta con nuestra plataforma por excelencia, eScholarium, y también junto a Google Classroom. Todas ellas cumplen un objetivo, la gestión del aprendizaje de forma digital para nuestros docentes y alumnos, pero desde diferentes aproximaciones y con diferentes características. La formación base común en EVEx moodle permitirá que los docentes puedan tener un entorno común de apoyo y aprendizaje en elearning y recibir el soporte de toda la comunidad de usuarios EVEx-moodle.

14, 16, 21 y 23 de octubre de 2024.

Inscripción abierta hasta el día 10 de octubre.

Inscripción

Díptico

INFANCIAS:La influencia de la sociedad actual en los niños y niñas

Escrito por Ana B. De la Osa Sánchez. Publicado en Portada.

Esta formación se llevará a cabo de forma on-line. La primera parte de la sesión se desarrollará a cargo de diferentes especialistas y disciplinas y la segunda será constará de un diálogo entre los participantes

Continuar leyendo