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Lugar: Aula 3 TIC y Aula 6 (A.del futuro) del CPR de Cáceres.

Calendario: 6, 13, 20 y 27 de mayo de 2025. 8 horas, equivalente a 1 crédito de formación.

Horario: de 16:00h a 18:00h.

Plazo de inscripción: Del día 25 de abril y al 4 de mayo de 2025.

El desarrollo de la radio escolar supone un gran reto para los coordinadores y
participantes de RadioEdu, tanto su puesta en marcha como su integración en el
proceso de enseñanza y aprendizaje. Es fundamental mantener el proyecto vivo en los
centros educativos y adaptarlo a las características propias de cada centro.
Hay participantes en RadioEdu que no conocen bien el material que utilizan o
que, directamente, no lo usan por desconocimiento. Debido a ello, se hace
imprescindible proporcionar formación técnica específica sobre el material de la radio
escolar.
Este curso pretende ofrecer al profesorado las competencias necesarias para
coordinar y/o participar en proyectos de radio escolar del programa RadioEdu,
desarrollando habilidades técnicas avanzadas y adquiriendo conocimientos técnicos
avanzados.

Lugar: Aula 2 del CPR de Cáceres.

Calendario: Lunes 5,12,19 y 26 de mayo.

Horario: de 17:00h a 20:00h

Plazo de inscripción: El plazo de recepción de inscripciones finaliza el finaliza el día 4 de mayo. La lista de admitidos se publicará el 5 de mayo. 

Las artes, en todas sus facetas, son fundamentales en el desarrollo humano. Esta importancia también debe reflejarse en los currículos, por las posibilidades que ofrece el teatro escolar como recurso para la diversidad, la inclusión y el compromiso sociocultural con el entorno. Desde el CPR de Cáceres lanzamos esta formación para que nuestro profesorado integre el teatro dentro de su programación de aula y situaciones de aprendizaje.

Lugar:  Gran Teatro de Cáceres.

Duración: 5 horas equivalentes a 0.5 créditos de formación.

Fechas: 14 de mayo.

Horario: de 9.00h a 14.00h.

Plazo de inscripción: Inscripciones abiertas hasta el día 7 de mayo de 2025.

Lista de admitidos: Se publicará el 9 de mayo de 2025.

En un mundo en constante evolución, la educación del alumnado con altas capacidades se ha
convertido en una prioridad para garantizar su pleno desarrollo y bienestar. Nos reunimos en esta
jornada con el objetivo de conocer y compartir conocimientos, estrategias y experiencias que nos
permitan atender de manera efectiva a las necesidades del alumnado con altas capacidades de
nuestra región extremeña.
Las altas capacidades representan un conjunto de desafíos y oportunidades únicas que requieren
de un enfoque educativo personalizado en el marco de la escuela inclusiva. Esta jornada pretende
ser un espacio de encuentro y reflexión, donde docentes, profesionales de la orientación
educativa y expertos puedan intercambiar ideas y adquirir herramientas que contribuyan a
mejorar la identificación y detección y respuesta educativa del alumnado con altas capacidades.
Durante esta jornada, tendremos la oportunidad de profundizar en el conocimiento sobre las
altas capacidades, desmitificar creencias y conceptos erróneos y aprender de las experiencias de
centros educativos y profesionales de diversos ámbitos. Nuestro objetivo es crear una red de
colaboración que impulse prácticas innovadoras y efectivas, fomentando un entorno educativo
seguro para todos los estudiantes.