Escrito por Silvia Ramos Esteban. Publicado en Atención a la Diversidad, Convivencia y Coeducación, Portada.
Fecha: 11, 18 25 de febrero y 11 y 18 de marzo
La creciente aparición de alumnos con necesidades educativas derivadas de sus altas capacidades, unida a la mayor sensibilización de los diferentes equipos docentes de nuestros centros hacia la atención a estos alumnos nos lleva a tratar de satisfacer esta demanda con esta formación no solo para darles a conocer esta realidad educativa, sino para sensibilizar sobre la necesidad de actuación con estos alumnos, como se refleja en la legislación vigente , así como para dotar a los diferentes equipos y centros de las herramientas para la adecuada atención de los alumnos tanto a nivel individual, como en actuaciones de grupo y a nivel de centro, dentro y fuera del aula.
La formación docente es un elemento clave e imprescindible para dar respuestas educativas de calidad ante las diferentes necesidades de nuestros alumnos y los alumnos de altas capacidades presentan una serie de necesidades en múltiples ámbitos (académico, social, relacional afectivo…..) que requieren de nuestra actuación, y con este curso pretendemos dar respuesta a todas estas cuestiones y cuantas puedan surgir.
Pretendemos además con este curso mostrar la realidad de estos alumnos en nuestras aulas, promoviendo la detección temprana , para facilitar una adecuada intervención que promueva no solo el máximo desarrollo de sus potencialidades, sino también la plena inclusión en el aula y en el centro creando estrategias para el desarrollo y crecimiento no solo de estos alumnos, sino de todos los alumnos del grupo-clase y de nuestro centro.
Lugar : CPR de Cáceres
