Etiqueta: Últimas noticias

EVEx-MOODLE. FORMACIÓN INICIAL II

Escrito por Ester Bejarano Bermejo. Publicado en Innovación Educativa.

Moodle es una plataforma de enseñanza-aprendizaje con casi 20 años de historia desde su lanzamiento el 20 de agosto de 2002.

Dentro de la educación extremeña se utiliza de forma conjunta con nuestra plataforma por excelencia, eScholarium, y también junto a Google Classroom. Todas ellas cumplen un objetivo, la gestión del aprendizaje de forma digital para nuestros docentes y alumnos, pero desde diferentes aproximaciones y con diferentes características. La formación base común en EVEx moodle permitirá que los docentes puedan tener un entorno común de apoyo y aprendizaje en elearning y recibir el soporte de toda la comunidad de usuarios EVEx-moodle.

Los días los días 3, 5, 10, y 12 de marzo de 2026 en formato online. Las sesiones se realizarán en horario de 16:30 a 18:30 horas.

Inscripción abierta hasta el día el 01/03/2026

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MUÉVETE

Escrito por Ester Bejarano Bermejo. Publicado en Innovación Educativa.

Estimados centros MUÉVETE:

¡¡¡¡Parece que la lluvia ha venido para quedarse, así es que nos toca REORGANIZAR sin PERDER LA ILUSIÓN!!!

Si participas en el programa Muévete 25/26 y estás registrado en la plataforma sigue los pasos que se indican en el siguiente enlace para que las estancias formativas de los días 24, 25 y 26 de febrero sean lo más fructíferas posibles: https://formacion.educarex.es/muevetessite/

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Curso: «Aulas Aumentadas: Potenciando el Aprendizaje con I.A.»

Escrito por Hilario Cambero Sánchez. Publicado en Asesorías, Portada, Tecnologías Educativas.

FECHAS: 25 de febrero, 3, 4, 10, 11 y 18 de marzo

HORARIO: de 17:00 a 20:00 horas.

LUGAR: C.P.R. DE CÁCERES

La Inteligencia Artificial está transformando profundamente la educación. No se trata solo de tecnología, sino de un cambio en la forma en que personalizamos el aprendizaje y gestionamos nuestras aulas. Por ello, desde el CPR de Cáceres lanzamos esta nueva actividad formativa presencial diseñada para dotar al profesorado de herramientas prácticas y éticas.

🎯 ¿Qué aprenderás?

El objetivo principal es que pierdas el miedo a la tecnología y aprendas a integrarla de manera efectiva en tu día a día. Trabajaremos en:

Conceptos básicos de la IA y su marco ético-legislativo.
Burocrac.IA facilitada: Cómo diseñar programaciones, situaciones de aprendizaje y rúbricas de forma más ágil.
IA.rtistas: Creación y edición de contenidos multimedia (vídeo, audio, podcasts y presentaciones).
Evaluación y Gamificación: Herramientas para calificar tareas y detectar el uso de IA.

🛠️ Metodología «Learning by Doing»

No será un curso puramente teórico. Aplicaremos la metodología de «aprender haciendo», resolviendo problemas reales del entorno escolar y experimentando directamente con las aplicaciones.

📅 Datos clave que debes saber:

Duración: 18 horas (equivalentes a 2 créditos de formación).
Fechas: 25 de febrero; 3, 4, 10, 11 y 18 de marzo de 2026.
Horario: De 17:00 a 20:00 horas.
Lugar: Modalidad presencial.
Ponentes: Juan Luis López Espada (IES Joaquín Sama) y Guillermo Francisco Rivero (Colegio Nazaret).

Inscripciones online (hasta el 23 de febrero)

Información del curso (díptico)

Publicación de admitidos/as (24 de febrero)

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PROGRAMA DE LIDERAZGO PARA EQUIPOS DIRECTIVOS DE CENTROS EDUCATIVOS

Escrito por Ana B. De la Osa Sánchez. Publicado en Actividades, Ejercicio de Puestos Específicos, Noticias, Portada.

El ejercicio de la dirección y la gestión educativa se desarrolla hoy en un contexto de alta complejidad: claustros diversos, demandas crecientes, entornos de cambio constante y una fuerte carga emocional asociada al rol directivo.
En este escenario, el liderazgo educativo ya no puede sustentarse únicamente en el conocimiento normativo o en la gestión organizativa. Se hace imprescindible fortalecer un liderazgo más consciente, humano y estratégico, capaz de impulsar equipos, gestionar resistencias, generar cohesión y acompañar procesos de cambio reales en los claustros.
Este programa nace con la vocación de acompañar a los equipos directivos en el desarrollo de competencias personales y colectivas que les permitan liderar sus centros desde la confianza, la proactividad y la capacidad de aprendizaje continuo, poniendo el foco en las personas como eje del proyecto educativo.

Duración: 10 horas,equivalentes a 1 crédito de formación.

Fecha de celebración: 12 y 19 de febrero (on line), 24 de febrero (presencial). 3 de marzo: fin entrega trabajo práctico

Horario: Las sesiones on line tendrán una duración de dos horas; 17:00 h a 19:00 h. La sesión presencial será de 17:00 a 20:00 h.

Periodo de Inscripción: El plazo de recepción de inscripciones será hasta el 9 de febrero. La lista de admitidos se publicará el 10 de febrero de 2026.

Información

Inscripción

Lista de Admitidos

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INICIACIÓN A LA LENGUA DE SIGNOS ESPAÑOLA

Escrito por Silvia Ramos Esteban. Publicado en Atención a la Diversidad, Convivencia y Coeducación, Portada.

En la última década se ha producido en España un notable avance en el reconocimiento de las posibilidades de la Lengua de Signos Española (LSE) como lengua de comunicación dentro del sistema educativo. Sin embargo, estos avances contrastan con el desconocimiento o el bajo nivel de dominio de la LSE de los profesionales que interactúan en el ámbito educativo y porque en los centros de educación primaria están expuestos mayoritaria y exclusivamente a la lengua oral.

Cuando por primera vez se presenta un alumno sordo en el aula, nos encontramos ante un mundo nuevo, pues en numerosas ocasiones desconocemos cuales son las pautas educativas más adecuadas a seguir. Por tanto, un factor importantísimo es la formación del profesorado, conocer a través de profesionales especializados en el ámbito de la sordera cuales son las características de la misma, los recursos a los que se puede acceder y las pautas educativas que es más conveniente seguir en el aula. Toda la información que podamos obtener, así como el uso adecuado de la misma, será lo que haga que nuestro alumno desarrolle al máximo todo su potencial y sus capacidades.

Fecha: 10, 24 de febrero y 3, 10 y 17 de marzo de 2026

Horario: de 16:30 h a 19:30 h

Lugar : CPR de Cáceres

Hoja Informativa

Insctipciones online

Lista de admitidos

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