Fecha: 31 de octubre, 7 y 12 de noviembre de 2024
Actualmente un gran número de alumnos no tienen lenguaje oral funcional o sus emisiones son escasas. El uso de tecnología de apoyo, como son los comunicadores dinámicos, ofrece una gran oportunidad para que puedan comunicarse. La posibilidad de expresarse de forma eficaz mejora la regulación de la conducta, las relaciones sociales con adultos e iguales, el acceso al currículum y a la participación en la vida escolar.
Lugar: CPR de Cáceres
Publicada la Orden de 2 de octubre de 2024 por la que se establece la convocatoria para la incorporación de nuevos centros a las Redes de Innovación y Educación para el Desarrollo Sostenible
Tienen como fin el compromiso a participar en un proceso de cambio, construcción o transformación e innovación en el ámbito educativo y del entorno con el apoyo de agentes sociales y educativos de la Comunidad a la que pertenecen los centros
Anexos:
Anexo I: Solicitud de participación
Anexo II: Certificado de incorporación del centro
Anexo III: Proyecto
Anexo IV: Profesorado implicado
Anexo V: Compromiso Instituciones/Entidades
Fecha límite: 15 días hábiles (30 de octubre)
Lugar: CPR de Cáceres. SALÓN DE ACTOS
Calendario: 28 DE OCTUBRE
Horario: de 17:00h a 20:00h
Plazo de inscripción: 7 de octubre a 24 de octubre de 2024. Lista de admitidos, 25 de octubre.
La educación escolar se enfrenta al desafío de formar personas capaces de
desenvolverse en un mundo complejo y cambiante. En este contexto, la LOMLOE pone el
foco en el desarrollo integral del alumnado, promoviendo un enfoque competencial y la
personalización de los aprendizajes escolares.
El propósito de este encuentro es dar a conocer y poner a disposición de las escuelas, de
forma gratuita, algunas prácticas metodológicas innovadoras coherentes con los
principios de la LOMLOE y que son de utilidad para todas las etapas educativas. En
particular, se presentarán las cuatro propuestas metodológicas de “Aprende a”, que
forman parte de la plataforma educativa “Aprendemos Juntos” (https://aprendemosjuntos.bbva.com/).
A través de la combinación de recursos audiovisuales inspiradores y dinámicas de
interacción entre los participantes, no solo descubrirán herramientas y estrategias para
el desarrollo de estas competencias, sino que también tendrán la oportunidad de
vivenciar algunas de ellas en un ambiente dinámico y participativo.
En ellas se trabajan especialmente las competencias comunicativas, socioemocionales, de
resolución de conflictos y de pensamiento crítico, reconociendo que estas habilidades son
esenciales para que los alumnos y alumnas se conviertan en ciudadanos responsables,
autónomos y comprometidos con su entorno.
Lugar: CPR de Cáceres. Aula TIC-1 y Aula del futuro.
Calendario: 23, 28, 30 de octubre, 4, 6 y 13 de noviembre. 2 CRÉDITOS
Horario: de 17:00h a 20:00h
Plazo de inscripción: 7 de octubre a 17 de octubre de 2024. Lista de admitidos, 18 de octubre.
Realizar una evaluación por competencias según la LOMLOE es un proceso complicado al no disponer de herramientas libres y gratuitas que permitan al profesorado recoger la evolución que el alumnado realiza de cada competencia clave o específica.
Este curso pretende solventar esta situación ofreciendo todos los conocimientos necesarios acerca de qué es y cómo evaluar por competencias, así como herramientas que facilitarán al profesorado de Secundaria y Bachillerato la evaluación por competencias de su alumnado: hojas de cálculo, plantillas para recoger la información sobre la evolución competencial del alumnado y modelos de instrumentos de evaluación.
