Reunión de Representantes del CPR y Equipos Directivos
Presentacion Proyecto Trabajo Creativo Organico Multicolor de Direccion Cprcaceres
Categoría: Asesorías
PROYECTOS DE FORMACIÓN EN CENTROS
Sirven para realizar actividades de formación en los propios centros, investigar y resolver las necesidades formativas reales con el fin de mejorar el éxito escolar del alumnado incidiendo en unas líneas prioritarias marcadas por la Consejería, tales como: desarrollo de las competencias clave del alumnado, las idiomáticas , las digitales, convivencia, igualdad, acoso ,Atención a la diversidad, salud, prevención y participación de las familias.
PROYECTOS DE INNOVACIÓN
Tienen como finalidad impulsar la Innovación, generar comunicación entre docentes, centros educativos y fomentar el reconocimiento, difusión e impacto de actividades relacionadas con la investigación y la innovación educativa
EXPOSICIÓN: «DAMOS VOZ A LAS PERSONAS CON (DIS) CAPACIDAD A TRAVÉS DE SU ARTE».
Fecha: desde el 21 de noviembre hasta el 3 de diciembre
Lugar: CPR de Cáceres
El alumnado de PROA, quiere mostrarnos sus habilidades, a través del arte, darse voz a través de sus lienzos de colores, de creatividad, imaginación, emociones, vivencias, sueños…
Han trabajado en esta exposición con cariño y mucho esfuerzo.
Por lo que os invitamos a que visitéis la exposición, que estará en el patio del CPR de Cáceres desde el 21 de noviembre hasta el 3 de diciembre de 2024.
Curso (Modalidad Mixta): RAYUELA: GESTIÓN DE CENTROS
FECHAS: 3 al 17 de diciembre
El cursa consta de dos Sesiones mediante Google Meet (días 3 y 10 de diciembre de 17:00 a 18:30) el resto serán sesiones Autoaprendizaje (Aula Virtual)
Cada año académico, los equipos directivos añaden nuevas incorporaciones o sufren bajas en sus integrantes; esto, supone un hándicap a la hora de encarar un nuevo curso y llevar a cabo las tareas que deben realizar a través de Rayuela.
De ahí, la idea de ofertar esta actividad formativa que capacite al profesorado responsable en este ámbito en la utilización del módulo académico y administrativo de la Plataforma. Además, por otro lado, se persigue reforzar los conocimientos de aquel profesorado que, como responsable de un centro
educativo, precise recordar los contenidos adquiridos previamente.