Categoría: Portada
EL IDIOMA ALEMÁN UNA PUERTA DE ENTRADA A EUROPA
Escrito por Roberto Martín Molero. Publicado en Plurilingüismo, Portada.
A FALA DE XÁLIMA: UNA LENGUA DE EXTREMADURA PARA CONOCER. CURSO NIVEL A1/A2 DEL MCER.
Escrito por Roberto Martín Molero. Publicado en Plurilingüismo, Portada.
MONOGRÁFICO SOBRE CHINA: DIÁLOGO CULTURAL Y FILOSÓFICO ENTRE ORIENTE Y OCCIDENTE
Escrito por Roberto Martín Molero. Publicado en Plurilingüismo, Portada.
CONSTRUYENDO PUENTES HACIA LA INCLUSIÓN: EL INVENTARIO DEL ESPECTRO AUTISTA (IDEA) COMO RECURSO PSICOEDUCATIVO DE EVALUACIÓN Y PLANIFICACIÓN DE APOYOS
Escrito por Ana B. De la Osa Sánchez. Publicado en Actividades, Ejercicio de Puestos Específicos, Noticias, Plan de Formación, Portada.
El autismo es un trastorno del desarrollo que afecta a una gran cantidad de personas en todo
el mundo, y su comprensión es fundamental para ofrecer un apoyo adecuado a quienes lo
presentan.Evaluar y planificar la atención educativa al alumnado que lo presenta es una tarea de gran importancia para proporcionar una atención educativa inclusiva y de calidad. El objetivo de este curso es formar a los/las participantes en el uso del Inventario del Espectro Autista (IDEA).