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Junta Extremadura

Categoría: Portada

DINÁMICAS CREATIVAS DE PENSAMIENTO

Calendario: 21 y 28 de enero y 4 de febrero.

Horario: de 17:00h a 20:00h

Plazo de inscripción: hasta el 16 de enero. La lista de admitidos se publicará el 17 de enero de 2025.

En el día a día de nuestras clases, uno de los planteamientos claves es el fomento de la creatividad en las aulas. En este sentido, su promoción es esencial para desarrollar habilidades cognitivas, emocionales y sociales en nuestro alumnado. La creatividad tiene el poder de despertar el potencial único de cada uno de ellos y ellas estimulando la imaginación y resolución de problemas de una forma innovadora. 

En este curso, trabajaremos algunas de las actividades que podemos llevar a cabo para fomentar la creatividad en el aula y técnicas de innovación para el trabajo en equipo, como una estrategia de aprendizaje en sí mismo. Los procesos creativos abren un abanico de múltiples aprendizajes competenciales con los que integrar saberes, generar espacios de autorreflexión crítica y favorecer el desarrollo de nuevos enfoques educativos desde enfoques pedagógicos actuales, como la atención a las inteligencias múltiples.

TALLER PRÁCTICO DE SOLICITUD y GESTIÓN DE PROYECTOS ERASMUS. INTERNACIONALIZACIÓN DE UN CENTRO EDUCATIVO.

Los proyectos Erasmus transforman nuestro centro educativo, brindando a los alumnos experiencias inspiradoras que les motivan a seguir estudiando, ampliando sus horizontes sobre Europa y nuevas metodologías educativas, mientras mejoran su competencia idiomática y enriquecen los recursos de nuestro centro. Por ello, es esencial que los profesores se formen, ya que su participación es clave para crear, presentar, liderar y guiar estos proyectos, asegurando así un impacto positivo y duradero en nuestra comunidad educativa.

MONOGRÁFICO CURSO DE PERFECCIONAMIENTO DE FRANCÉSB2+: ACTUALIZA TU B2 DE FRANCÉS. (Nuevos temas)

Este curso de perfeccionamiento de francés B2+ en colaboración entre la EOI y el CPR de
Cáceres responde a la necesidad de continuar desarrollando y consolidando conocimientos para
docentes que ya tengan un nivel B2 del MCER en lengua francesa. Se trata de dar la oportunidad
a los profesores de poner en práctica sus conocimientos en el nivel B2 y así aproximarse al nivel
C1 del MCER en lengua francesa.

Se recomienda tener un nivel mínimo de B2 de Francés.

HELP. CURSO PARA LA PREVENCIÓN Y EL AUTOCUIDADO DE LA SALUD MENTAL Y EL BIENESTAR EMOCIONAL


Uno de los grandes retos de la educación del siglo XXI es incorporar en la vida de los centros
educativos el cuidado mental. A todos nos parece natural cuidar de nuestro cuerpo con hábitos
saludables de alimentación, actividad física, descanso… Sin embargo, cada vez es más frecuente
encontrarnos con alumnos que no duermen bien, que tienen problemas de atención (TDH), de
concentración y que acaban en muchos casos en los Centros de Salud aquejados de cuadros de
ansiedad y estrés. Este mismo esquema es un reflejo de una sociedad y una escuela que vive
centrada en el modo “hacer”, en vivir en la mente como único mecanismo de felicidad y que, por
tanto, genera desequilibrios emocionales y mentales. A través de este curso pretendemos salir
de la “mente”, del modo “hacer” y volver al presente, al modo “ser”. Para ello nos serviremos de
técnicas de atención plena y prácticas de aceptación y compromiso aplicadas a la educación.

 

MONOGRÁFICO INGLÉS C2: PAÍSES ANGLÓFONOS, CULTURA Y VARIEDADES LINGÜÍSTICAS

Este curso de inglés en colaboración entre la EOI y el CPR de Cáceres está pensado para estudiantes avanzados de inglés que buscan mejorar su comprensión y uso del idioma y sus conocimientos sobre la inabarcable diversidad cultural y lingüística de los países de habla inglesa en los cinco continentes. Se explorarán los contextos culturales, dialectos y variaciones lingüísticas del inglés en estas regiones.

Se recomienda tener un nivel mínimo de C1 de Inglés.