La labor de los inspectores y equipos directivos implica decisiones complejas que, en muchas ocasiones, tienen un componente legal. Este curso ofrece una guía clara y práctica para afrontar esas situaciones con seguridad, profundizando en los aspectos jurídicos más relevantes del trabajo educativo.
¡Aún estás a tiempo! Participa enviando un artículo para la revista CáPaRra.
Fecha límite de entrega 8 de enero de 2026
Se publica la INSTRUCCIÓN 25/2025 DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE FORMACIÓN PROFESIONAL, INNOVACIÓN E INCLUSIÓN EDUCATIVA, POR LA QUE SE CONVOCA LA SELECCIÓN DE CENTROS EDUCATIVOS PARA EL DESARROLLO DEL PROGRAMA “CENTROS QUE APRENDEN ENSEÑANDO”, EN EL CURSO ESCOLAR 2025/2026.
Toda la información: https://formacion.educarex.es/cqaesite
Fecha: 13, 14 y 15 de mayo
Horario: 1ª sesión de 17:00 a 20:00 2ª y 3ª sesión de 16:30 a 20:00
Los patios Inclusivos se ajusta y acomoda a cada realidad educativa y se implementa en ambos ciclos de Educación Infantil, Educación Primaria y Educación Secundaria y en todas las modalidades educativas existentes. Promueve la inclusión social en el contexto escolar durante el tiempo de recreo, en el marco del Convención Internacional sobre los Derechos de las personas con discapacidad, de 13 de diciembre de 2006, difundiendo sus efectos de respeto por la diversidad, compañerismo y amistad en el resto de la jornada escolar y fomentando, así́ mismo, el cumplimiento de varios de los objetivos de la agenda 2030. El alumnado que no participa y/o disfruta del recreo precisa de apoyos en este tiempo escolar. Un Patio Dinámico propicia apoyos de accesibilidad física, comunicativa, cognitiva y sensorial y estimula valores de empatía, respeto y convivencia.
Lugar: CPR de Cáceres
