📅 Fechas: 2, 3 y 4 de febrero de 2026.

🕒 Horario: De 17:00 a 20:00 horas.

📍 Modalidad: Presencial (6 horas presenciales + 3 horas online).

📜 Certificación: 9 horas de duración (equivalentes a 1 crédito de formación).

👤 Ponente: Eva del Pino, Licenciada en Psicología con más de 30 años de experiencia en Recursos Humanos y desarrollo de talento.

LUGAR: C.P.R CÁCERES

¡Abierta la inscripción! Curso «Brecha de Género y Competencia Digital en Primaria»

¿Sabías que la brecha de género en las áreas STEAM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Artes y Matemáticas) comienza a fraguarse desde la educación primaria?. Es en estas etapas tempranas donde los estereotipos y sesgos inconscientes influyen en que las niñas pierdan interés o abandonen estas disciplinas de forma prematura.

Para dar respuesta a esta necesidad crítica, desde el CPR de Cáceres lanzamos la formación: «Brecha de Género y Competencia Digital en Primaria: Un enfoque práctico para docentes».

## ¿Por qué participar en este curso?

El objetivo principal es dotar al profesorado de herramientas prácticas para identificar dinámicas de desigualdad y desarrollar una competencia digital inclusiva. Queremos transformar el aula en un espacio de igualdad que fomente las vocaciones científicas sin distinción de género.

A través de este curso, podrás:

Diseñar propuestas didácticas que fomenten la participación activa de las alumnas en proyectos científicos.

Concienciarte sobre el impacto de la brecha de género en la etapa de Primaria.

Desarrollar competencias digitales integrando herramientas tecnológicas bajo una perspectiva de género.

Capacitarte en el uso de la app y el simulador «Yo Quiero Estudiar STEAM» para implementarlos en tu centro.

FECHAS: Viernes 23 de enero (17:00-20:00)  y sábado 24 de enero (9:00-14:00)

LUGAR: SALÓN DE ACTOS DE LA BIBLIOTECA PÚBLICA DE CÁCERES “A. RODRÍGUEZ-MOÑINO

La organización de las presentes Jornadas de Formación en Lengua Portuguesa responde a la necesidad de reforzar la competencia profesional del profesorado en el ámbito del Portugués como Lengua Extranjera (PLE), en coherencia con las líneas estratégicas de formación permanente del profesorado y con el contexto educativo y sociolingüístico de la Comunidad Autónoma de Extremadura, caracterizado por su proximidad geográfica, cultural y educativa con Portugal.

Estas jornadas, desarrolladas en colaboración con el Instituto Camões, institución de referencia internacional en la promoción y enseñanza de la lengua y cultura portuguesas, tienen como finalidad principal mejorar la capacidad del profesorado para planificar, implementar y evaluar secuencias didácticas de literatura en PLE, desde la etapa de Educación Infantil hasta la Educación Superior. Asimismo, se pretende fomentar un enfoque didáctico comunicativo, inclusivo y motivador, alineado con los principios del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCER/QECR), el QuaREPE y los Programas de Enseñanza de Portugués en el Exterior (EPE).

FECHAS: 24 de enero, 21 de febrero, 7 de marzo y 25 de abril

HORARIO: de 9:30 a 18:00 horas.

LUGAR: SALÓN DE ACTOS DE LA BIBLIOTECA PÚBLICA DE CÁCERES “A. RODRÍGUEZ-MOÑINO / M. BREY» y SALON DE ACTOS DEL «ATENEO DE CÁCERES«

Las XX Jornadas de Filosofía «Paradoxa» se justifican por la necesidad intrínseca de reflexionar sobre la profunda e histórica relación entre el Arte y la Filosofía. Estas disciplinas han sido pilares fundamentales en el desarrollo del pensamiento humano, actuando como herramientas esenciales para interpretar y transformar el mundo que habitamos, así como a nosotros mismos.

La elección del tema central, «Arte y Filosofía. A la búsqueda de una estética en el campo de batalla», subraya la urgencia de una meditación profunda sobre la realidad contemporánea y el sujeto que la percibe. El arte, que acompaña al ser humano desde tiempos inmemoriales , y la filosofía actúan como referentes críticos desde los que se puede analizar la realidad, desterrar prejuicios y errores, y comprender sus implicaciones en la sociedad y la convivencia.

Organizadas por la Asociación de Filósofos Extremeños (AFEx) y el CPR de Cáceres, con la colaboración de la Biblioteca Pública de Cáceres, estas jornadas buscan proporcionar a los docentes herramientas conceptuales y metodológicas para enriquecer su práctica educativa. A través del análisis crítico y el intercambio de ideas, se abordará el impacto de ambas disciplinas en la formación ciudadana, la convivencia y los desafíos contemporáneos.