CáPaRra
Se abre el plazo para participar en la publicación de artículos en la revista Cáparra.
Fecha límite de entrega 8 de enero de 2025
Categoría: Innovación Educativa
PROYECTOS DE FORMACIÓN EN CENTROS
Sirven para realizar actividades de formación en los propios centros, investigar y resolver las necesidades formativas reales con el fin de mejorar el éxito escolar del alumnado incidiendo en unas líneas prioritarias marcadas por la Consejería, tales como: desarrollo de las competencias clave del alumnado, las idiomáticas , las digitales, convivencia, igualdad, acoso ,Atención a la diversidad, salud, prevención y participación de las familias.
PROYECTOS DE INNOVACIÓN
Tienen como finalidad impulsar la Innovación, generar comunicación entre docentes, centros educativos y fomentar el reconocimiento, difusión e impacto de actividades relacionadas con la investigación y la innovación educativa
PROGRAMA CqAE. CURSO 24/25
Publicación de la Instrucción 31/2024 de la Dirección General de Formación Profesional, Innovación e Inclusión educativa, por la que se convoca la selección de centros educativos para el desarrollo del programa «Centros que Aprenden Enseñando» Curso 2024/2025.
INSTRUCCIÓN 30/2024 ACCESIBILIDAD UNIVERSAL
INSTRUCCIÓN 30/2024 ACCESIBILIDAD UNIVERSAL
Teniendo en cuenta el principio de equidad, una escuela inclusiva, debe asumir la diversidad como
la piedra angular de sus actuaciones y, desde el esfuerzo compartido de las familias, el profesorado,
los centros docentes, las Administraciones educativas y la sociedad en su conjunto, establecer la
respuesta inclusiva como derecho a fin de contribuir a la mejora del éxito escolar y garantizar la
permanencia del alumnado en los centros educativos.