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Junta Extremadura

Categoría: Desarrollo Curricular

Grupos de trabajo y Seminarios 2024/2025

Publicada la Instrucción 21/2024, de la Dirección General de Formación Profesional, Innovación e Inclusión Educativa, por la que se establece la convocatoria general de Grupos de Trabajo y Seminarios para el curso 2024/2025.

convocatorias

PROGRAMACIÓN, SITUACIONES DE APRENDIZAJE Y EVALUACIÓN PARA EDUCAR EN COMPETENCIAS

¿Cómo podemos conseguir diseñar una Programación acorde con los nuevos retos en educación?

  • Haz de tu programación una guía de aprendizaje donde haya cabida a la ilusión, a las diferencias, a los intereses, las emociones y al entorno.
  • Valora los procesos de enseñanza y de aprendizaje desde un enfoque formativo y competencial.
  • Construye situaciones en las que el alumnado viaje en compañía de sus iguales a través del aprendizaje y de la gestión de sus emociones buscando la consecución de logros deseables fundamentales para seguir creciendo y abordar los retos del siglo XXI.
  • Haz de la evaluación una situación competencial porque nunca la calificación nos habló del aprendizaje y es el momento del cambio de enfoque.

Con esta formación pretendemos abordar los nuevos retos a través de  la reflexión sobre la práctica. 

Lugar: CPR de Cáceres. Aula TIC-3

Calendario: 9, 16, 23 y 30 de octubre de 2024.

Horario: de 17:00h a 20:00h

Plazo de inscripción: 20 de septiembre de 2024 a 6 de octubre. Lista de admitidos, 7 de octubre.

Hoja informativa

Inscripciones on line

CÁCERES, HISTORIA Y PATRIMONIO. CIUDAD EDUCADORA

La Historia contempla a Cáceres desde la distancia de los primeros habitantes en la Cueva de Maltravieso. Siglos de acontecimientos de toda índole atesora esta ciudad milenaria. Este curso pretende acercarnos a los estilos arquitectónicos y artísticos sobre la que está construida (rupestre, romano, barroco, gótico, mudéjar, renacimiento, entre otros) y reflejar cómo estos florecieron en otros municipios cercanos.

Fechas:   26 de octubre, 11 y 14 de noviembre, 20 y 22 de febrero, 7 de marzo y 11 de abril.
Lugar y horario: cDiversos espacios de la ciudad de Cáceres de 17:00 a 20:00 h.h.

Hoja informativa         Inscripción  (hasta el 24 de octubre)

BIENESTAR EMOCIONAL DEL ALUMNADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA: SITUACIONES DE APRENDIZAJE Y EVALUACIÓN

¿Qué son y cómo diseñar situaciones de aprendizaje? ¿Qué importancia tiene el proceso de aprendizaje de los alumnos? Es una necesidad del profesorado actual, que se enfrenta a una nueva forma de mirar el trabajo en el aula.

Este curso pretende dar herramientas al profesorado para aprender a diseñar situaciones de aprendizaje y comprender cómo tienen que ser para cumplir con su objetivo.

Trabajaremos con  situaciones de aprendizaje que contengan tareas y/o actividades que resulten interesantes para el alumnado, los anime a participar, crear, afrontar retos o desafíos, en definitiva que generen un aprendizaje significativo, estimulando la educación emocional, las funciones cognitivas y que favorezcan un buen clima en el aula.

Lugar: CPR de Cáceres

Fechas:  lunes 5, miércoles 7, miércoles 14 y lunes 19 de febrero de 2024

Horario: 17:00 – 20:00 horas

Hoja informativa   Inscripción (Hasta el día 31 de enero de 2024)

RADIOEDU “Abrimos micros en la Radio del centro”

La radio goza de cualidades singulares para el trabajo curricular y para dar visibilidad a los distintos proyectos y planes del centro educativo. Permite el trabajo en grupo, propicia la realización de las actividades escolares desde una perspectiva globalizadora. Es un buen instrumento para familiarizarse con nuevas tecnologías y un soporte perfecto para trabajar la comunicación.

Lugar: CPR de Cáceres

Fechas:  15, 17, 22 y 24 de enero de 2024

Horario: 17:00 – 20:00 horas

 

Hoja informativa   Inscripción  (Hasta el día 10 de enero de 2024) Lista de admitidos