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Junta Extremadura

Categoría: Actividades

Actividades formativas programadas en el CPR

Grupos de Trabajo y Seminarios (curso 25/26)

Convocatoria 2025/26: Grupos de Trabajo y Seminarios

Convocatoria 2025/26

Grupos de Trabajo y Seminarios

Instrucción 26/2025 | Dirección General de Formación Profesional, Innovación e Inclusión Educativa

🎯 Objetivo General

Fomentar la formación permanente del profesorado para mejorar la calidad de la enseñanza. Se busca impulsar la elaboración de proyectos, la investigación educativa y el intercambio de experiencias, alineando la práctica docente con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS).

Explora las Modalidades

Selecciona una opción para ver sus características detalladas y la comparación de participantes.

⚙️ Requisitos Clave y Certificación

¿Quién puede participar?

  • Personal docente en activo en centros públicos de Extremadura.
  • Inspección educativa.
  • Equipos de orientación educativa y psicopedagógica (EOEP).
  • Personal en unidades de apoyo o servicios centrales de la Administración educativa.

Excepcionalidades

+
  • Para programas como REDES, el número de participantes y la certificación se adaptan a su convocatoria específica.
  • Se conformarán tantos grupos de trabajo como modalidades de REDES en las que esté adscrito el centro educativo.
  • Con el objeto de evitar duplicidades, los requisitos documentales podrán ser sustituidos por aquellas evidencias documentales y de otra índole (imágenes, portafolios, informes de asesoría etc.) desarrollados dentro del marco del proyecto, previa justificación conveniente por parte de la asesoría correspondiente y de acuerdo con la normativa que regula el programa.

Criterios de Certificación

+
  • Asistencia mínima del 85% de las horas.
  • Participación activa y continuada.
  • Entrega de la memoria final y materiales en plazo.

🗓️ Fechas Clave

📥

1. Presentación de Solicitudes

El plazo finaliza el 30 de octubre de 2025. (Plazo de 15 días hábiles desde la publicación).

▶️

2. Desarrollo de la Actividad

A lo largo del curso escolar 2025/26, durante un mínimo de dos trimestres.

🛑

3. Finalización y Entrega de Memoria

La fecha límite para remitir la memoria final es el 16 de mayo de 2026.

🔗 Anexos y Documentación

Haz clic en un anexo para visualizarlo en una nueva pestaña.

📢 Recordatorio Importante

No serán admitidos proyectos que impliquen la elaboración de documentos prescriptivos del centro educativo, o de tareas inherentes al propio puesto de trabajo, en el caso del personal que presta sus servicios en unidades de apoyo o en los servicios centrales de la administración educativa. Cada componente de grupos de trabajo o seminarios podrá obtener hasta un máximo de 5 créditos anuales en estas modalidades formativas. Asegúrate de respetar los plazos de envío de la solicitud y de la memoria final. El incumplimiento de los plazos puede conllevar la no certificación de la actividad.

Convocatorias, Últimas noticias

FORMACIÓN DE SECRETARIOS EN CENTROS EDUCATIVOS:RAYUELA COMO INSTRUMENTO PARA LA GESTIÓN ECONÓMICA DEL CENTRO

Enseñar a los Equipos Directivos y responsables de la Gestión económica de los centros el funcionamiento de Rayuela Gestión económica así como los procedimientos de gestión y
administración del centro desde el inicio del curso económico hasta su cierre será el objetivo de esta formación…..

Lugar: CPR de Cáceres

Calendario: 30 de septiembre, 2,7 y 9 de octubre

formacion, Últimas noticias

LA VIOLENCIA ENTRE IGUALES: INFLUENCIA DE LAS TECNOLOGÍAS Y ENTORNOS VIRTUALES. ABORDAJE DESDE EL SISTEMA EDUCATIVO

Fechas: 13, 20 y 27 de mayo

Horario: 17:00 a 20:00 horas Lugar de celebración: CPR de Cáceres


Los centros educativos son y han de ser espacios de convivencia, espacios en los que los valores de tolerancia y respeto configuren el marco en el que los procesos educativos y las relaciones interpersonales puedan desarrollarse con seguridad. Por lo tanto, la mejora de la convivencia escolar supone tomar decisiones preventivas que faciliten la resolución pacífica de conflictos. Así, son principios innegociables la erradicación de la violencia, discriminación y acoso en cualquiera de sus formas en el entorno educativo, la creación de espacios de diálogo igualitario entre la diversidad de nuestro alumnado, el respeto y la igualdad frente a marginación y exclusión, así como la igualdad y no discriminación por razón de sexo

Convocatorias, formacion

Educar en Justicia

El mundo del derecho abarca numerosas disciplinas y está incluido de forma explícita en los currículos educativos de muchas asignaturas como pueden ser la Filosofía, Geografía e Historia o FOL…

Asimismo, los docentes se enfrentan muchas veces en los centros con situaciones que pueden derivar en un procedimiento judicial y que es labor de todos atajarlas previamente con la educación.

Por todo ello el Programa “Educar en Justicia” quiere dar un paso más para completar su desarrollo con la formación del profesorado de los centros extremeños, dado que son un gran referente para sus alumnos, y poder llegar así a todos los que no pueden por diversos motivos participar en el programa.

Para ello, se abordarán de una forma teórico-práctica aspectos como el funcionamiento de la Administración de Justicia, el desempeño de los jueces, los nuevos delitos tras la inteligencia artificial, o conductas de acoso como sexting o mobbing, delitos contra la libertad sexual, igualdad o la violencia de género.

Fechas de celebración: 12,19 y 26 de marzo de 2025

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CONSTRUYENDO PUENTES HACIA LA INCLUSIÓN: EL INVENTARIO DEL ESPECTRO AUTISTA (IDEA) COMO RECURSO PSICOEDUCATIVO DE EVALUACIÓN Y PLANIFICACIÓN DE APOYOS

El autismo es un trastorno del desarrollo que afecta a una gran cantidad de personas en todo
el mundo, y su comprensión es fundamental para ofrecer un apoyo adecuado a quienes lo
presentan.Evaluar y planificar la atención educativa al alumnado que lo presenta es una tarea de gran importancia para proporcionar una atención educativa inclusiva y de calidad. El objetivo de este curso es formar a los/las participantes en el uso del Inventario del Espectro Autista (IDEA).

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