La labor de los inspectores y equipos directivos implica decisiones complejas que, en muchas ocasiones, tienen un componente legal. Este curso ofrece una guía clara y práctica para afrontar esas situaciones con seguridad, profundizando en los aspectos jurídicos más relevantes del trabajo educativo.
Los centros educativos son y han de ser espacios de convivencia, espacios en los que los valores de tolerancia y respeto configuren el marco en el que los procesos educativos y las relaciones interpersonales puedan desarrollarse con seguridad. Por lo tanto, la mejora de la convivencia escolar supone tomar decisiones preventivas que faciliten la resolución pacífica de conflictos. Así, son principios innegociables la erradicación de la violencia, discriminación y acoso en cualquiera de sus formas en el entorno educativo, la creación de espacios de diálogo igualitario entre la diversidad de nuestro alumnado, el respeto y la igualdad frente a marginación y exclusión, así como la igualdad y no discriminación por razón de sexo
Lugar: CPR de Cáceres
Calendario: 20 y 25 de noviembre y 2 de diciembre
Horario: 17:00 a 20:00 horas
La actual legislación, la LOMLOE promueve la aplicación del Diseño Universal para el Aprendizaje, donde el alumnado debe ser el protagonista en el proceso de aprendizaje.
Cuando realizamos metodologías activas motivamos al alumnado porque se divierte, vive en constante incertidumbre que le hace estar preguntándose cosas y tener inquietudes sobre aquello que le rodea. Las ESTACIONES DE APRENDIZAJE es una de esas metodologías, que además, generan interés y una sana competitividad con ellos mismos, gracias al factor tiempo y convierten la clase en un espacio rápido, dinámico y lleno de energía.
Lugar: CPR de Cáceres
Calendario: 14 de noviembre y 15 de noviembre
Horario: VIERNES 17:00 a 21:00 horas y SÁBADO 9:00 a 14:00 horas
En un contexto educativo caracterizado por la abundancia de información y la diversidad de estilos de aprendizaje, el Visual Thinking se presenta como una metodología innovadora que facilita la comprensión, la comunicación y la retención de conocimientos. Esta formación no solo aporta recursos prácticos de organización visual, sino que también contribuye a la transformación de la práctica docente, alineándose con las competencias digitales del profesorado y los marcos de innovación pedagógica.
Lugar: CPR de Cáceres
Calendario: 28 de octubre y 4 y 6 de noviembre
Horario: 17:00 a 20:00 horas
Se publica la INSTRUCCIÓN 25/2025 DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE FORMACIÓN PROFESIONAL, INNOVACIÓN E INCLUSIÓN EDUCATIVA, POR LA QUE SE CONVOCA LA SELECCIÓN DE CENTROS EDUCATIVOS PARA EL DESARROLLO DEL PROGRAMA “CENTROS QUE APRENDEN ENSEÑANDO”, EN EL CURSO ESCOLAR 2025/2026.
Toda la información: https://formacion.educarex.es/cqaesite
