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Junta Extremadura

Autor: Silvia Ramos Esteban

SEXUALIDAD SIN BARRERAS: UNA MIRADA INCLUSIVA PARA ALUMNADO CON DISCAPACIDAD

Fecha: 18, 20 y 24 de noviembre

Horario: de 17:00 a 20:00

La educación sexual integral es un derecho de todo el alumnado y una herramienta fundamental para promover el desarrollo saludable, la igualdad y el buen trato en el contexto escolar. Esta formación busca dotar al profesorado de los conocimientos, competencias y estrategias necesarias para abordar la sexualidad desde una perspectiva biopsicosocial, inclusiva y con especial atención a la diversidad funcional. Se pretende que el profesorado pueda acompañar de manera segura y respetuosa a todo su alumnado, reconociendo las particularidades y necesidades de cada etapa educativa y de cada persona.

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INSTRUCCIÓN 27/2025 ACCESIBILIDAD UNIVERSAL

PROGRAMA DE ACCESIBILIDAD UNIVERSAL

Teniendo en cuenta el principio de equidad, una escuela inclusiva, debe asumir la diversidad como la piedra angular de sus actuaciones y, desde el esfuerzo compartido de las familias, el profesorado, los centros docentes, las Administraciones educativas y la sociedad en su conjunto, establecer la respuesta inclusiva como derecho a fin de contribuir a la mejora del éxito escolar y garantizar la permanencia del alumnado en los centros educativos.

Solicitudes:

La solicitud de participación se presentará, a través del Registro Electrónico de la Junta de Extremadura:

  • Unidad: Servicio de Inclusión y Atención a la Diversidad.
  • Dirección General de Formación Profesional, Innovación e Inclusión Educativa.
  • DIR3: A11030050.

Plazo de presentación de solicitudes: 7 días hábiles (desde el 10 de octubre al 20 de octubre inclusive).

Convocatorias, Últimas noticias

FORMACIÓN EN PROTECCIÓN A LA INFANCIA , BIENESTAR EMOCIONAL Y CONVIVENCIA

Fecha: 21 de octubre (presencial), 29 de octubre ,5 y 10 de noviembre (online), 20 de noviembre (presencial)

Horario: de 17:00 a 20:00

El Coordinador/a de Bienestar, así como los profesionales docentes y no docentes de los centros educativos tienen la responsabilidad de proteger y atender a menores de edad frente a cualquier situación de negligencia o violencia en el entorno sociofamiliar y escolar, tal y como recoge la Ley Orgánica de Protección Integral a la Infancia y la Adolescencia frente a la Violencia (LOPIVI). Para ello se requiere formación en prevención, detección precoz y protección de los niños, niñas y adolescentes, así como en factores protectores de bienestar emocional y convivencia de menara que tengan herramientas para la detección, intervención y derivación de estas situaciones. Con el fin de asegurar el máximo bienestar para los niños, niñas y adolescentes, así como la cultura del buen trato a los mismos e impulsar entre el personal del Centro y el alumnado la utilización de métodos alternativos de resolución de conflictos se propone esta formación.

Lugar: CPR de Cáceres

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INTELIGENCIA ARTIFICIAL Y EDUCACIÓN INCLUSIVA: PRIMEROS PASOS HACÍA AULAS PARA TODOS

Fecha: 16, 23 y 30 de octubre

Horario: de 17:00 a 20:00

La educación no puede dar la espalda a un mundo cada vez más digitalizado, donde la inclusión, la personalización del aprendizaje y la atención a la diversidad son esenciales. Este curso te brinda la oportunidad de iniciarte en el uso de la inteligencia artificial como herramienta educativa para docentes y estudiantes, facilitando la creación de materiales accesibles, la adaptación de actividades a distintas necesidades y estilos de aprendizaje, y fomentando la participación activa de todos los alumnos en el aula. Al mismo tiempo, impulsará el desarrollo de tu competencia digital docente, promoviendo un uso consciente y responsable de la tecnología en entornos inclusivos.

La LOMLOE apuesta por un enfoque competencial del aprendizaje en un marco de educación inclusiva con el Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) como principio fundamental. Este enfoque permitirá al alumnado afrontar los retos del siglo XXI y los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) marcados por la Agenda 2030, la Competencia Digital Docente y la IA son elementos fundamentales para tu desarrollo profesional y harán tu labor diaria más fácil, dinámica, atractiva y competente.

Lugar: CPR de Cáceres

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TAPPING.EL PODER DEL BIENESTAR EN LA PUNTA DE LOS DEDOS.

Fecha: 14, 16, 21 y 23 de octubre

Horario: de 17:00 a 19:30

La salud mental del profesorado centra con frecuencia la atención tanto de los profesionales como de la sociedad en su conjunto. En el ámbito escolar se han extendido los problemas de estrés, ansiedad y depresión que se traducen frecuentemente en bajas laborales. Múltiples son los aspectos que propician el carácter estresante de la labor del maestro. : las dificultades con los recursos, la disciplina en el aula, los conflictos y la ambigüedad de roles, la sobrecarga de trabajo, el bajo reconocimiento de la profesión. Las demandas de trabajo, multiplicidad de tareas, responsabilidades con el alumnado, la relación con los padres, el comportamiento de los estudiantes

El Tapping es una herramienta de Psicología energética, muy útil para abordar las emociones que nos pueden estar limitando en cualquier área de nuestra vida. Es sencilla de aprender pero con efectos muy poderosos, tanto a nivel físico como mental y emocional.

Desde su perspectiva se entiende que cualquier dolor, malestar, preocupación, emociones de tristeza, ansiedad, depresión…se deben a una interrupción en el correcto fluir de la energía en el cuerpo.

Por ello, al hacer Tapping en puntos específicos del cuerpo, se recupera “la circulación correcta”.

Lugar: CPR de Cáceres

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