Autor: Silvia Ramos Esteban

En la última década se ha producido en España un notable avance en el reconocimiento de las posibilidades de la Lengua de Signos Española (LSE) como lengua de comunicación dentro del sistema educativo. Sin embargo, estos avances contrastan con el desconocimiento o el bajo nivel de dominio de la LSE de los profesionales que interactúan en el ámbito educativo y porque en los centros de educación primaria están expuestos mayoritaria y exclusivamente a la lengua oral.

Cuando por primera vez se presenta un alumno sordo en el aula, nos encontramos ante un mundo nuevo, pues en numerosas ocasiones desconocemos cuales son las pautas educativas más adecuadas a seguir. Por tanto, un factor importantísimo es la formación del profesorado, conocer a través de profesionales especializados en el ámbito de la sordera cuales son las características de la misma, los recursos a los que se puede acceder y las pautas educativas que es más conveniente seguir en el aula. Toda la información que podamos obtener, así como el uso adecuado de la misma, será lo que haga que nuestro alumno desarrolle al máximo todo su potencial y sus capacidades.

Fecha: 10, 24 de febrero y 3, 10 y 17 de marzo de 2026

Horario: de 16:30 h a 19:30 h

Lugar : CPR de Cáceres

ESta formación se apoya en evidencias de la neurociencia cognitiva y afectiva para transformar la práctica docente, promoviendo una enseñanza activa, cooperativa y emocionalmente significativa. A través de estrategias aplicadas y ejercicios prácticos, el profesorado aprenderá a diseñar entornos de aprendizaje que estimulen la atención, la memoria y la autorregulación emocional, elementos esenciales para el desarrollo integral del alumnado en una sociedad cambiante.

Fecha: 3, 5, 10 y 12 de febrero de 2026

Horario: de 17:00h a 20:00h

Lugar: CPR de Cáceres

Comenzamos el 2026 con un Club de lectura de literatura contemporánea, donde un grupo de profesores, unidos por el deseo de leer y de impulsar la lectura en nuestra comunidad educativa, se reunirá para compartir una novela y el universo que despliega.

En esta nueva edición, además, tendremos el privilegio de conversar directamente con los tres autores de las obras seleccionadas: (Mario Martín Gijón, Eugenio Fuentes y María José Flores) una ocasión única para ampliar miradas, descubrir procesos creativos y enriquecer la experiencia lectora desde dentro.

Fecha: 20 de enero, 12 de febrero, 10 de marzo y 28 de abril de 2026

Horario: 1º sesión de 17:00 a 18:00h y resto de las sesiones de 17:00 a 20:00h

Lugar: CPR de Cáceres

La fotografía se ha convertido en una herramienta fundamental para comunicar, documentar y crear contenidos visuales en centros educativos. Cada vez más, los docentes necesitan imágenes propias para elaborar materiales didácticos, redes de centro, proyectos escolares, documentación visual de actividades o difusión de experiencias educativas.

Sin embargo, gran parte del profesorado no domina el funcionamiento básico de una cámara digital ni los elementos esenciales de la toma fotográfica: luz, enfoque, exposición o composición. Este curso responde a esta necesidad ofreciendo una formación desde cero, totalmente práctica y aplicada. El docente aprenderá a manejar su cámara de forma autónoma, a realizar fotografías educativas de calidad y a iniciar un proyecto fotográfico propio útil para su práctica docente.

Fecha: 20, 22, 27, 29 de enero y 3, 5, 10 de febrero de 2026

Horario: de 17:00 a 20:00h

Lugar: CPR de Cáceres