Etiqueta: Últimas noticias

INTELIGENCIA ARTIFICIAL Y EDUCACIÓN INCLUSIVA: PRIMEROS PASOS HACÍA AULAS PARA TODOS

Escrito por Silvia Ramos Esteban. Publicado en Atención a la Diversidad, Convivencia y Coeducación.

Fecha: 16, 23 y 30 de octubre

Horario: de 17:00 a 20:00

La educación no puede dar la espalda a un mundo cada vez más digitalizado, donde la inclusión, la personalización del aprendizaje y la atención a la diversidad son esenciales. Este curso te brinda la oportunidad de iniciarte en el uso de la inteligencia artificial como herramienta educativa para docentes y estudiantes, facilitando la creación de materiales accesibles, la adaptación de actividades a distintas necesidades y estilos de aprendizaje, y fomentando la participación activa de todos los alumnos en el aula. Al mismo tiempo, impulsará el desarrollo de tu competencia digital docente, promoviendo un uso consciente y responsable de la tecnología en entornos inclusivos.

La LOMLOE apuesta por un enfoque competencial del aprendizaje en un marco de educación inclusiva con el Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) como principio fundamental. Este enfoque permitirá al alumnado afrontar los retos del siglo XXI y los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) marcados por la Agenda 2030, la Competencia Digital Docente y la IA son elementos fundamentales para tu desarrollo profesional y harán tu labor diaria más fácil, dinámica, atractiva y competente.

Lugar: CPR de Cáceres

Hoja Informativa

Inscripciones online (hasta el 13 de octubre)

Lista de admitidos

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CUIDAR(SE) PARA EDUCAR: BIENESTAR EMOCIONAL EN LA DOCENCIA

Escrito por Ester Bejarano Bermejo. Publicado en Innovación Educativa.

En el contexto actual, la preocupación por el Bienestar Emocional es creciente, especialmente en el ámbito educativo. Los docentes enfrentan múltiples desafíos a diario: carga de trabajo, gestión de situaciones complicadas en el aula, relaciones con compañeros, y la difícil tarea de equilibrar la vida personal y profesional. Todo esto puede derivar en estrés, agotamiento y ansiedad. Este taller está diseñado para proporcionar un espacio seguro, donde los docentes puedan adquirir herramientas y estrategias para gestionar sus emociones, aprender a prevenir y manejar el estrés y la ansiedad, y fomentar un bienestar emocional que se refleje en su labor educativa y en su vida personal.

Lugar: CPR de Cáceres

Calendario: 16, 23, y 30 de octubre y 6 de noviembre

Horario: 17:00 a 20:00 horas

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PROYECTO LAZOS. LA CONVIVENCIA EN EL AULA: competencias socioemocionales en la profesión docente

Escrito por Ester Bejarano Bermejo. Publicado en Innovación Educativa.

Dar clase en niveles obligatorios se ha convertido en un reto: cómo darle clase a los alumnos que no quieren y manifiestan su rechazo hacia lo escolar con conductas disruptivas que interfieren la convivencia y el trabajo de los demás.

Este curso está dirigido especialmente a aquellos profesores que se sienten desbordados ante los problemas que les plantea a diario la clase: el profesor que empieza y se siente perdido, el que sufre diariamente, el que percibe «que no puede más», el que cree que tendría que mejorar algunas formas de conducir la clase o el que no está seguro de ir en la dirección correcta.

Lugar: CPR de Cáceres

Calendario: 15, 22, y 29 de octubre y 5, 6 (sesión online), 12 y 19 de noviembre

Horario: 17:30 a 20:00 horas

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EL HUERTO ESCOLAR DE INVIERNO

Escrito por Ester Bejarano Bermejo. Publicado en Innovación Educativa.

El huerto favorece la sensibilización ante la necesidad de cuidar el medio ambiente, haciendo un uso más responsable de los recursos naturales.

Permite conocer cómo crecen las plantas, saber el origen de los alimentos, conocer las plantas medicinales, acercar la naturaleza a los centros educativos, comprender la importancia de la alimentación saludable, los Objetivos de Desarrollo Sostenible, apreciar la cultura y la gastronomía local.

Lugar: CPR de Cáceres y Huerta Mangurria de Arroyo de la Luz

Calendario: 23, 27 y 30 de octubre y 3 y 6 de noviembre

Horario: 16:00 a 19:00 horas

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TAPPING.EL PODER DEL BIENESTAR EN LA PUNTA DE LOS DEDOS.

Escrito por Silvia Ramos Esteban. Publicado en Atención a la Diversidad, Convivencia y Coeducación.

Fecha: 14, 16, 21 y 23 de octubre

Horario: de 17:00 a 19:30

La salud mental del profesorado centra con frecuencia la atención tanto de los profesionales como de la sociedad en su conjunto. En el ámbito escolar se han extendido los problemas de estrés, ansiedad y depresión que se traducen frecuentemente en bajas laborales. Múltiples son los aspectos que propician el carácter estresante de la labor del maestro. : las dificultades con los recursos, la disciplina en el aula, los conflictos y la ambigüedad de roles, la sobrecarga de trabajo, el bajo reconocimiento de la profesión. Las demandas de trabajo, multiplicidad de tareas, responsabilidades con el alumnado, la relación con los padres, el comportamiento de los estudiantes

El Tapping es una herramienta de Psicología energética, muy útil para abordar las emociones que nos pueden estar limitando en cualquier área de nuestra vida. Es sencilla de aprender pero con efectos muy poderosos, tanto a nivel físico como mental y emocional.

Desde su perspectiva se entiende que cualquier dolor, malestar, preocupación, emociones de tristeza, ansiedad, depresión…se deben a una interrupción en el correcto fluir de la energía en el cuerpo.

Por ello, al hacer Tapping en puntos específicos del cuerpo, se recupera “la circulación correcta”.

Lugar: CPR de Cáceres

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