Neuroeducación a través del ajedrez para alumnos con déficits cognitivos o problemas de conducta.
Hoy día nos encontramos en nuestras aulas con alumnos que presentan grandes dificultades que tienen su origen en el desarrollo cerebral (alumnos con TDAH, niños con autismo o Asperger, o bien alumnos con retrasos en el neurodesarrollo).
Sobre los beneficios del ajedrez para el cerebro a nivel cognitivo, para el control de las emociones y el desarrollo social de la persona se están llevando a cabo ya investigaciones que ponen de manifiesto los enormes beneficios que puede producir en la persona la práctica del mismo. Es precisamente en ésta dirección donde se enmarca el presente curso.
Lugar: CPR de Cáceres Horario: de 16.30 a 20.30 horas Duración: 12 horas
Fechas: 9, 11 y 19 de marzo de 2015 Inscripciones: Hasta el 5 de marzo