Docencia compartida. Estrategia de inclusión en las aulas

Para garantizar el principio de equidad y de inclusión educativa hay que reorganizar los espacios, los recursos humanos, las programaciones y las propuestas metodológicas. La docencia compartida es una estrategia metodológica que ayuda a diseñar las experiencias educativas de manera compartida con otro compañero o compañera y así poder atender y ofrecer una adecuada respuesta a la diversidad de nuestras aulas.

Lugar: Curso presencial en el CPR de Cáceres   Duración: 9 horas 

Fechas y horario: 31 de enero, 7 y 14 de febrero  de 16:30 a 19:30 horas

Hoja Informativa         Inscripciones(hasta el 26 de enero)