Categoría: Asesorías

La complejidad de las relaciones interpersonales actuales demanda una intervención adecuada que genere un clima de convivencia favorecedor del aprendizaje en los centros educativos. Cuidar el equilibrio personal, la comunciación con los compañeros, la escucha al alumnado y la participacion familiar vienen acompañados de la puesta en práctica de estrategias personales y sociales.

Este curso responde a la demanda formativa del Equipo docente del CEIP Francisco de Aldana de Cáceres, para afrontar de manera asertiva y eficaz la convivencia: cooperar, responsabilizarse, compartir, valorar y cuidar.

28 de octubre, 4, 11, 18 y 25 de noviembre, 2, 16 de diciembre en 2019

Con la práctica de Mindfulness o Atención Plena, conseguimos un bienestar físico y emocional, lo que tiene una incidencia directa en la creación de un clima emocional positivo en el aula. A través de esta potente herramienta de gestión personal y social, el centro educativo quiere conocer, poner en práctica e investigar sobre las repercusiones positivas de la práctica en el aula y en el equipo docente, tal y como lo ha solicitado el Claustro de profesores del CEIP Virgen de La Montaña de Cáceres.

30 de octubre, 6, 13, 20, 27 de noviembre de 2019

La lectura en la escuela debe ir acompañada de buenos libros y de maestros y maestras mediadores capaces de contagiar al alumnado con sus experiencias lectoras. Las Escuelas lectoras necesitan de redes profesionales que dinamicen la lectura como estrategia indispensable para la sociabilidad y el conocimiento del mundo. 

Lugar: CPR de Cáceres de 17:00 a 20:00    

Fechas: 28 de noviembre, 12 de diciembre de 2019, 16 de enero, 13 de febrero y 5 de marzo.

Hoja informativa             Inscripciones (hasta el 25 de noviembre)