Categoría: Asesorías

Curso de Formación de Equipos directivos

Escrito por . Publicado en Ejercicio de Puestos Específicos.

Los cambios legislativos, los resultados de las evaluaciones internas y externas al centro escolar, la importancia de los planes de mejora, la gestión eficaz de la participación de las familias, la dinamización de los claustros, la resolución de conflictos, etc., son factores que condicionan la dinámica de los centros educativos. Actualizar conocimientos, compartir experiencias y propiciar la reflexión conjunta es el objetivo de este curso.

Lugar de celebración: CPR de Cáceres

Fechas: 28 de noviembre, 12 de diciembre, 9 y 23 de enero, 6 y 20 de febrero, 5 y 19 de marzo y 16 y 30 de abril de 2020 de 17:00 a 20:00 horas

Hoja informativa Lista de admitidos

Observaciones: Este curso NO CAPACITA para el Ejercicio de la Función directiva

Aprendizaje Cooperativo para la atención a la diversidad

Escrito por Ana Nebreda. Publicado en Formación en Centros y Autoformación.

Esta actividad formativa surge desde el calustro de profesores del CEIP Donoso Cortés de Cáceres con un objetivo básico: contagiar la ilusión por construir una escuela más humana, más sensible a las diferencias y necesidades, más solidaria y más coherente con las evidencias recogidas por las ciencias que estudian los procesos de construcción de los aprendizajes como la neurodidáctica y la psicopedagogía. El Aprendizaje Cooperativo es un camino hacia estos logros sociales y académicos.

7, 14, 21, 28 de noviembre y 2 de diciembre.

Estrategias para Equipos Docentes: mediación, cooperación y emoción.

Escrito por Ana Nebreda. Publicado en Formación en Centros y Autoformación.

La complejidad de las relaciones interpersonales actuales demanda una intervención adecuada que genere un clima de convivencia favorecedor del aprendizaje en los centros educativos. Cuidar el equilibrio personal, la comunciación con los compañeros, la escucha al alumnado y la participacion familiar vienen acompañados de la puesta en práctica de estrategias personales y sociales.

Este curso responde a la demanda formativa del Equipo docente del CEIP Francisco de Aldana de Cáceres, para afrontar de manera asertiva y eficaz la convivencia: cooperar, responsabilizarse, compartir, valorar y cuidar.

28 de octubre, 4, 11, 18 y 25 de noviembre, 2, 16 de diciembre en 2019

Desarrollo de la Atención Plena en la Escuela.

Escrito por Ana Nebreda. Publicado en Formación en Centros y Autoformación.

Con la práctica de Mindfulness o Atención Plena, conseguimos un bienestar físico y emocional, lo que tiene una incidencia directa en la creación de un clima emocional positivo en el aula. A través de esta potente herramienta de gestión personal y social, el centro educativo quiere conocer, poner en práctica e investigar sobre las repercusiones positivas de la práctica en el aula y en el equipo docente, tal y como lo ha solicitado el Claustro de profesores del CEIP Virgen de La Montaña de Cáceres.

30 de octubre, 6, 13, 20, 27 de noviembre de 2019