Categoría: Asesorías

Las prácticas artísticas colaborativas en el aprendizaje basado en proyectos

Escrito por . Publicado en Innovación Educativa.

Las prácticas artísticas colaborativas en el aprendizaje basado en proyectos, es una propuesta de formación que pretende acercar el arte contemporáneo y los procesos de creación colectiva como herramientas pedagógicas, que pueden contribuir a generar importantes transformaciones en las aulas .

Lugar : CPR de Cáceres Duración: 18 horas

Fechas y horario: 1, 6, 8, 13, 15 y 22 de marzo de 17.00 a 20.00 horas

Hoja Informativa Inscripciones (hasta el 25 de febrero)

Aprender a utilizar el PECS

Escrito por . Publicado en Atención a la Diversidad, Convivencia y Coeducación.

El Sistema de Comunicación por el Intercambio de Imágenes (PECS), fue desarrollado en el año 1985 como un sistema de comunicación alternativa y aumentativa, que enseña a niños y adultos con TEA y con otros trastornos de la comunicación. Los participantes aprenderán cómo implementar las seis fases del PECS, incluidos los atributos, con demostraciones de los ponentes, ejemplos en vídeo y juegos de rol/práctica. Los participantes saldrán del curso con un conocimiento sobre cómo implementar PECS con alumnos con TEA, TGD, y/o con aptitudes limitadas para comunicarse.

Lugar : CPR de Cáceres de 16:30 a 21:00

Fechas: 26, 27 y 28 de febrero

Hoja informativa Inscripciones (hasta el 16 de febrero)

Sounds of English (Turno de mañana)

Escrito por . Publicado en Plurilingüismo.

Los docentes especialistas de lengua inglesa, así como los DNLs de secciones bilingües inglés, han de disponer de herramientas de discriminación de acentos, entonación y variantes sonoras del inglés para poder ponerlas en prática en el aula con la mayor fidelidad posible. El CPR de Cáceres ofrece esta posibilidad a través de este curso.

Lugar: CPR de Cáceres Horario: 10.00 a 12.00

Fechas: 7, 14 y 21 de marzo y 4, 11, 18 y 25 de abril de 2018

Hoja informativa Inscripciones (hasta el 5 de marzo)

Encuentro Regional de docentes de Ciencias Sociales

Escrito por . Publicado en Ejercicio de Puestos Específicos.

Dirigido preferentemete al profesorado en activo de Geografía e Historia de centros sostenidos con fondos públicos de TODA LA REGIÓN. Los asistentes podrán realizar propuestas para tratar en la Jornada. Se certificarán 10 horas de formación (1 crédito).

SÁBADO 24 de FEBRERO en el SALÓN DE ACTOS DEL CPR DE BADAJOZ (AV. COLÓN 17)

Programa provisional Inscripciones (hasta 20 febrero)

Blog del encuentro Propuestas de ponencias

Convocatoria selección Proyectos de Innovación Educativa 2017/2018

Escrito por . Publicado en Ejercicio de Puestos Específicos.

Resolución de 25 de enero de 2018, de la Secretaría General de Educación, por la que se convoca la selección de proyectos de innovación educativa en los centros docentes de enseñanzas no universitarias, sostenidos con fondos públicos, de la Comunidad Autónoma de Extremadura, para el curso 2017/2018. Consultar Resolución

Período de solicitud desde el 30 de enero de 2018 hasta el 19 de febrero de 2018.

Para formalizar la solicitud es necesario validarse con las credenciales de Rayuela. Para ver como hacerlo pulsa aquí.