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Junta Extremadura

Categoría: Ejercicio de Puestos Específicos

Detectives ratones

Jugar a detectives para aprender historia. Cáceres, ciudad educadora

Escrito por . Publicado en Ejercicio de Puestos Específicos.

¿Quieres saber cómo enseñar de forma lúdica las potencialidades que tiene nuestra ciudad?¿Quieres que te mostremos cómo motivar al alumnado a sentir curiosidad por todo aquello que le rodea?Facilitar e incentivar la curiosidad del alumnado e incluso de nosotros mismos para adentrarnos en los misterios y curiosidades de nuestra “muy noble villa” y sus alrededores.

Lugar: CPR de Cáceres

Fechas: 10.12 y 17 de mayo de 17:00 a 20:00 horas

Destinatarios: Profesorado de Ed. Primaria pertenecientes al Proyecto Cáceres, ciudad educadora

Hoja informativa                      Inscripciones (Hasta el 5 de mayo)

Autismo3

Competencias y herramientas profesionales para la atención al alumnado con Trastorno del Espectro Autista

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La atención educativa al alumnado con TEA requiere formación práctica en áreas concretas tales como socialización, lenguaje y educación afectivo-sexual.Formarse de manera holística dirigida a solucionar problemas concretos y  facilitar a los profesionales un esquema general de intervención con el alumnado será el reto que nos proponemos con esta formación.
Lugar: CPR de Cáceres( modo virtual)  Fechas: 10,17,24 de febrero; 3 y 10 de marzo de 16:30 a 19:30 h. 

Hoja informativa              Inscripciones (hasta el 7 de febrero)  

LISTA DE ADMITIDOS/AS

Estimulación sensorial

LA ESTIMULACIÓN SENSORIAL COMO HERRAMIENTA EDUCATIVA

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¿Qué entendemos por sistemas sensoriales?,¿cómo se desarrollan?,¿cómo podemos conocer el perfil sensorial de nuestro alumnado y el nuestro propio? ¿Cómo puedo obtener su mayor rendimiento? Entender y atender al alumnado con discapacidad es uno de los retos más importantes de nuestro quehacer diario.Mediante esta formación podremos conocer recursos y escenarios que contribuyen a formentar al máximo el desarrollo del aprendizaje por medio de la acción y la experimentación.

¿Dónde? Modo virtual    ¿Cuándo? El 18, 25 de enero y el 1 de febrero de 16:30 a 19:00 h

Hoja Informativa                Inscripción (hasta el 13 de enero)

Lista de Admitidos/as

MAfalda estres

LA GESTIÓN DEL ESTRÉS EN EL ÁMBITO EDUCATIVO: Herramientas esenciales del lenguaje en el mundo de las emociones

Escrito por . Publicado en Ejercicio de Puestos Específicos.

El estrés es una respuesta del organismo ante determinadas demandas y en distintos ámbitos.El témino tiene connotaciones negativas y por ello tendemos a considerarlo una alteración en sí mismo. Sin embargo, es un error, la respuesta de estrés moviliza recursos físicos y psicológicos que nos preparan para responder, siendo necesario un cierto grado del mismo para estimular a la persona y generar en ella la activación óptima para actuar. Sin embargo, cuando la respuesta de estrés es excesivamente intensa o prolongada, se torna desadaptativa y puede tener efectos perjudiciales, por ello es muy importante aprender a identificar en nosotros mismos y en nuestro alumnado estas reacciones.

Lugar: CPR de Cáceres   

Fechas:18 y 25 de enero;1,8 y 15 de febrero de 17:00 a 19:00 h. 

      Hoja informativa              Inscripciones (hasta el 13 de enero)  

Lista de Admitidos

Función directiva

Formación de Funcionarios en prácticas

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Convocatoria de actividad para la Formación de Funcionarios en prácticas que han superado el proceso selectivo convocado por RESOLUCIÓN de 17 de marzo de 2021.

Lugar: CPR de Cáceres   Horario: 17:00 a 20:00 h.

La asignación de participantes a cada uno de los turnos se ha realizado de oficio teniendo en cuenta lo publicado en la Rasolución de 26 de febrero de 2021.(Letra M) 

INFORMACION IMPORTANTE PARA BAJAS TEMPORALES POR COVID-19

Listado participantes Turno 1 (del 10 al 20 de enero).          Calendario y ponencias

Listado de participantes Turno 2 (del 31 de enero al 10 de febrero).      Calendario y ponencias

Listado de participantes Turno 3 (Del 14 al 24 de febrero), EXCLUSIVO PARA PROFESORADO QUE IMPARTE DOCENCIA EN FP.  Calendario y ponencias

Listado de participantes Turno 4 (Del 7 al 17 de marzo).    Calendario y ponencias