CHARLAS ABIERTAS A TODA LA COMUNIDAD CON UN PERIODICIDAD MENSUAL
FECHAS 29 DE OCTUBRE
HORARIO: a partir de las 17:30 horas.
LUGAR: SALÓN DE ACTOS CPR CÁCERES ( hasta completar aforo)
Inauguramos el Ciclo de Charlas Abiertas a toda la comunidad educativa con esta primera ponencia «La enfermedad celíaca en centros educativos». Estáis todos invitados. ¡OS ESPERAMOS!
COMUNIDADES DE APRENDIZAJE: SEGUIMOS CAMINANDO A “HOMBROS
DE GIGANTES”
FECHAS: 5, 11, 18 y 28 de noviembre.
HORARIO: de 16:30 a 19:300 horas.
LUGAR: CEIP RIBERA DEL MARCO ( las dos primeras sesiones) y CPR CÁCERES
Las Comunidades de Aprendizaje se definen como: un proyecto basado en un conjunto de
actuaciones educativas de éxito dirigidas a la transformación social y educativa. Este modelo
educativo está en consonancia con las teorías científicas a nivel internacional que destacan
dos factores claves para el aprendizaje en la sociedad actual: las interacciones y la
participación de la comunidad.
Con actuaciones educativas basadas en la evidencia científica, profesorado de
aulas y escuelas de características muy distintas saben qué hacer para lograr entornos
seguros y saludables para todo el alumnado.
FECHAS: 7, 14, 26 y 28 de noviembre de 2024.
HORARIO: de 17:00 a 20:00 horas.
LUGAR: CPR CÁCERES
En los foros docentes la práctica educativa siempre está en pleno debate. La LOMLOE pone en el centro de este debate un cambio metodológico hacia una formación más competencial y la creación de situaciones de aprendizaje significativas. La enseñanza tradicional sigue presente en nuestras aulas pero poco a poco se van generando movimientos hacia otras metodologías donde el alumnado toma el centro de la escena frente a una clase más motivadora, más interdisciplinar y más abierta al mundo. Las TIC y la competencia digital tienen bastante responsabilidad en este cambio y tras ellas (aunque ya existían antes sin tanto bombo) aparecen propuestas de Flipped Classroom, Aprendizaje Basado en Proyectos o como son los casos que nos ocupan, la introducción de Mecánicas o Dinámicas de juego en lo que se viene llamando Gamificación o Ludificación del Aprendizaje y el uso de técnicas de Aprendizaje Cooperativo.
Este curso surge ante esa “necesidad” de proponer a los docentes extremeños otra forma más de mejorar su práctica diaria..
FECHAS: 7 y 12 de noviembre, 3 diciembre, 21 de enero, 4 y 18 de febrero, 11 y 25 de marzo de 2025 de 17:00 a 20:00 horas
HORARIO: de 17:00 a 20:00 horas.
LUGAR: CPR CÁCERES
Las investigaciones más pioneras en aprendizaje han demostrado que el aprendizaje y la memoria aumentan si conseguimos generar emociones positivas en los alumnos, y … el juego ¡Es el mayor generador de emociones y sensaciones positivas entre los niños y niñas!. A través del juego los alumnos aprenden a forjar vínculos con sus compañeros, con nosotros, a resolver conflictos y generar su propio aprendizaje a través de experiencias activas y divertidas
El CPR de Cáceres dispone de una dotación de juegos modernos, y gracias a esta formación queremos que aprendáis a utilizarlos en el aula, para su posterior préstamo a quién esté interesado. Estos 12 juegos han sido seleccionados por haber generado experiencias jugonas de éxito a lo largo de los años.
Se abre el plazo para participar en la publicación de artículos en la revista Cáparra.
Fecha límite de entrega 8 de enero de 2025
