Situaciones de aprendizaje y evaluación. Educación Secundaria y Bachillerato

La entrada en vigor de la nueva ley educativa (LOMLOE) supone un cambio de paradigma en el modelo de enseñanza, el cual pasa de estar centrado en saberes a estar centrado en competencias. Entre las novedades que afectarán más directamente al aula se pueden subrayar la necesidad de realizar situaciones de aprendizaje para facilitar el aprendizaje significativo y competencial del alumnado y la de evaluar de manera competencial.

Lugar: CPR Cáceres de 17:00 a 20:00 horas

Fechas: 1, 8, 15 y 22 de febrero 

        Hoja informativa    Inscripción  (hasta el 26 de enero)