| Conferencias | Aprendemos juntos. Metodologías que inspiran para un aprendizaje competencial. |
| Cursos | Accesibilidad cognitiva y lectura fácil. |
| Advanced english. C1 Skills. |
| Aprendizaje básico sobre el uso de elementos digitales para las aulas de infantil. |
| Aprendizaje básico sobre el uso de elementos digitales para las aulas de primaria. |
| Aves invernantes como recurso turístico en Extremadura. |
| Comunicadores dinámicos en el aula: Un apoyo imprescindible para la comunicación y la participación. |
| Contenidos técnicos de Windsurf para la Formación Profesional de actividades físicas y deportivas. |
| Convivencia, mediación de conflictos y ayuda entre iguales en el IES Javier García Téllez. |
| Cultura de países anglófonos (Nivel C2). |
| Currículo de educación secundaria para personas adultas. |
| Curso de perfeccionamiento de francés B2+: Actualiza tu B2 de francés. 2 |
| Descubre Canva. Diseño creativo en el aula. |
| Descubriendo las aulas del futuro: Innovación en el nivel de iniciación. |
| Dinámicas creativas de pensamiento. |
| El alumnado con síndrome de down en la etapa infantil. Aprendizaje de la lectoescritura. |
| El coro escolar: Herramientas y repertorio. |
| Evaluación competencial en Secundaria. Herramientas prácticas. |
| Explorando la historia a través del cine: Un enfoque coeducativo. |
| Extremadura, un paraíso micológico. |
| Formación de secretarios en centros educativos: Rayuela como instrumento para la gestión económica del centro. |
| Formación en documentación y administración sanitarias. |
| Formación online para el profesorado de FP -Octubre 2024. Economía circular. |
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| Formación para funcionarios en prácticas 1. Curso 2024-25. |
| Formación para funcionarios en prácticas 2. Curso 2024-25. |
| Formación para funcionarios en prácticas 3. Curso 2024-25. |
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| Formación rayuela: Cuaderno del profesor. |
| Gamificación y aprendizaje cooperativo en tiempos de situaciones de aprendizaje. |
| Herramientas docentes para la formación profesional de Grado Básico. |
| Herramientas prácticas para evaluar por competencias en secundaria. |
| Herramientas prácticas para evaluar por competencias en Secundaria. 2ª Edición. |
| IES Al-Qázeres. Help- curso para la prevención y el autocuidado de la salud mental y el bienestar emocional. |
| Intervención con el alumnado TEA en el aula ordinaria. |
| Intervención con el alumnado TEA en el aula ordinaria. 2ª edición. |
| La creatividad del actor en las técnicas de Michael Chéjov. |
| La gramática que viene: El movimiento GROC y la nueva PAU. |
| La pirámide invertida en el proceso de descodificación en la lengua inglesa: Del sonido al texto. |
| La radio escolar. Iniciación. |
| Neurodiversidad, autismo y género: La realidad de las mujeres autistas. |
| Prevención de lesiones en la danza. |
| Principios básicos del doblaje en cine y televisión. |
| Programación, situaciones de aprendizaje y evaluación para educar en competencias. |
| Raíces de Extremadura: La influencia de Pedro de Alcántara en nuestra tierra. II |
| Robótica educativa para el aula de infantil. |
| Soñando una escuela de todos y para todos. |
| Soporte Vital Básico. Desfibrilación semiautomática. Grupo 1. |
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| Taller práctico de solicitud y gestión de proyectos Erasmus. Internacionalización de un centro educativo. |
| Técnicas específicas de puntas en los estudios profesionales de danza. |
| Jornadas | Formación docente aulas TEA. Jornadas de especialización teórico-práctico e intervención práctica para docentes aulas TEA para la respuesta educativa. |
| Jornada bienvenida auxiliares de conversación. |
| Jornadas de buenas prácticas para los tutores de los auxiliares de conversación de Extremadura. |
| Jornadas para la actualización en la nueva normativa de la FP dual. |
| I y II Formación para los auxiliares de conversación de Extremadura. |
| XVI Jornada de lengua portuguesa y cultura lusófona APPEX metodologías activas. |
