
PROYECTOS DE INNOVACIÓN EDUCATIVA 2026/27
Proyectos de Innovacion Educativa
Nueva instrucción: guía visual
Guía explicativa para docentes y equipos directivos que regula la selección de proyectos de innovación educativa en centros sostenidos con fondos públicos de la Comunidad Autónoma de Extremadura.
Aclaración sobre el alcance de la instrucción analizada
El documento oficial (Resolución de 24 de septiembre de 2026, DOE N.º 189) regula específicamente la convocatoria de Proyectos de Innovación Educativa para el curso 2026/27. Respecto a las denominaciones tradicionales de «Grupos de Trabajo» o «Seminarios», la instrucción No especifica de forma explícita convocatorias separadas para dichas modalidades en su articulado.
¿Qué regula?
La selección de proyectos de innovación educativa orientados a mejorar el éxito escolar del alumnado mediante la investigación y reflexión de la práctica docente en el aula.
¿A quién afecta?
A docentes en activo de centros no universitarios sostenidos con fondos públicos, Equipos de Orientación Educativa y Psicopedagógica (EOEPs), educadores sociales y otros sectores de la comunidad educativa.
¿Qué cambia principal?
Se fija un límite de extensión máximo explícito para los proyectos de 10 páginas (excluyendo portada) y se renuevan los CPRs representados en la Comisión de Valoración (Castuera, Almendralejo, Cáceres).
¿Qué deben hacer los centros?
Informar al claustro, obtener el informe favorable de la Dirección (Anexo II), formalizar la solicitud (Anexo I) por la persona coordinadora en la plataforma y realizar difusión trimestral de evidencias en web y redes sociales.
Plazo de solicitudes
15 días hábiles contados a partir del día siguiente a la publicación de la convocatoria en el Diario Oficial de Extremadura (DOE N.º 189 del 30 de septiembre de 2026).
Financiación directa
Los proyectos seleccionados no contarán con ningún tipo de financiación o dotación económica por parte de la Dirección General. Las necesidades formativas o de material las asume el CPR asignado según disponibilidad.


