INNOVATED

En 2 minutos: Visión General

Resumen sintético de los 5 pilares fundamentales establecidos en la Instrucción 5/2026.

Instrucción 5/2026 – Completo

[Apartado I]

¿Qué regula?

La organización, incorporación, desarrollo y evaluación del Plan de Educación Digital e Innovación Educativa (INNOVATED) para el curso escolar 2026/2027 en la Comunidad Autónoma de Extremadura.

[Apartado II]

¿A quién afecta?

A los centros educativos sostenidos con fondos públicos no universitarios de Extremadura, a su profesorado, alumnado y equipos directivos que deseen incorporarse o continuar en INNOVATED.

[Apartado III]

¿Qué cambia?

Crea la modalidad «Centros INNOVATED» (>6 años), instituye la Red de Embajadores, formaliza el uso seguro/desconexión digital de móviles y requiere validación técnica previa para equipamiento con conectividad.

[Apartados IV y VI]

¿Qué deben hacer los centros?

Aprobar la participación en Claustro, actualizar el Proyecto de Educación Digital (PED) en ped.educarex.es, nombrar coordinador/a o ITED y formalizar la solicitud en Rayuela.

[Apartado VII]

¿Qué fechas son clave?

• 1 – 22 Sept: Solicitud de nuevos programas en Rayuela.
• 15 – 30 Sept: Modalidad docente / Grupo CREA.
• 1 – 31 Mayo: Solicitud de continuación en Rayuela.
• Hasta 31 Julio: Justificación económica de facturas.

Garantía de Fidelidad Documental: Este dashboard ha sido elaborado de manera estricta y exclusiva a partir de la Instrucción N.º 5/2026 de la Dirección General de Innovación e Inclusión Educativa. Cada sección incluye la referencia exacta al apartado correspondiente del texto oficial.

Antes → Ahora: Comparativa Rigurosa

Cambios explícitamente indicados o contrastados en el texto de la Instrucción 5/2026.

Sin Suposiciones

Aspecto Regulado	Regulación Anterior	Nueva Instrucción 5/2026	Ref.
Centros tras 6 años continuados	Finalizaba la asignación formal de créditos de formación e incentivos económicos.	Creación de la modalidad «Centros INNOVATED», manteniendo el acompañamiento, crédito e incentivos.	[Apartado III.1]
Acompañamiento e Innovación	Tutorización prestada exclusivamente desde la Red de CPRs de la región.	Creación formal de la «Red de Embajadores INNOVATED» para mentorías directas entre docentes y centros.	[Apartado III.4]
Uso de Dispositivos Móviles	Regulado con autonomía organizativa sin marco autonómico explícito.	Regulación explícita del uso pedagógico y pautas obligatorias de periodos de desconexión digital.	[Apartado V.2]
Filtro de Equipamiento de Red	Gestión libre de compras de material según la memoria presupuestaria.	Informe técnico obligatorio de compatibilidad a `validacion.innovated@educarex.es`.	[Apartado VIII.3]
Enfoque Pedagógico Prioritario	Integración instrumental y competencia digital general.	Aprendizaje Basado en Retos (ABR), vocaciones STEAM y uso ético y crítico de la IA generativa.	[Apartado I.3]
Baremo en Empates de Cupo	No consta.	Criterios objetivos dando prioridad a centros con menor historial acumulado de créditos.	[Apartado IV.3]

Fuente y Mapa de Trazabilidad Documental

Matriz de correspondencia exacta entre las secciones del dashboard y el texto normativo original.

Fidelidad 100%

Documento de Referencia Exclusiva

Instrucción N.º 5/2026

Dirección General de Innovación e Inclusión Educativa • Consejería de Educación y Formación Profesional • Junta de Extremadura

Curso Académico: 2026 / 2027

Validez: Vigente

Índice de Mapeo por Apartados

Apartado Normativo	Denominación del Apartado	Sección del Dashboard Asociada
Apartado I	Objeto, finalidad y marco general de INNOVATED	Resumen Ejecutivo / Novedades 04
Apartado II	Ámbito de aplicación y destinatarios	Resumen Ejecutivo / Guía Centros
Apartado III	Novedades y modalidades (Centros INNOVATED, Embajadores)	Principales Novedades / Comparativa
Apartado IV	Requisitos, compromisos de centro y baremación de selección	Guía Centros / Novedad 05
Apartado V	Programas de Centro, actividades, límites y cupos (AdFE, CITE, RadioEdu…)	Programas y Cupos / Novedad 03
Apartado VI	Obligaciones institucionales y el Proyecto Digital (PED)	Guía Centros / Checklist
Apartado VII	Procedimiento de tramitación en Rayuela y plazos oficiales	Cronología y Plazos
Apartado VIII	Gestión económica, validación técnica e inventariado	Guía Centros / Novedad 06 / Checklist

En 2 minutos: Visión General

¿Qué regula?

¿A quién afecta?

¿Qué cambia?

¿Qué deben hacer los centros?

¿Qué fechas son clave?

¿Qué cambia respecto a años anteriores?

Modalidad «Centros INNOVATED»

Red de Embajadores INNOVATED

Móviles y Desconexión Digital

Aprendizaje Basado en Retos (ABR)

Baremación y Criterios de Desempate

Informe de Validación Técnica Previa

Guía Práctica para Centros Educativos

1. Requisitos de Participación

2. Procedimientos y Rayuela

3. Obligaciones Principales

4. Gestión Económica e Inventario

Catálogo de Programas y Límites Máximos

Tope Máximo por Programa

Aulas del Futuro en Extremadura

Centros Innovadores TIC

Red de Radios Escolares

Estaciones Meteorológicas Escolares

Foro Nativos Digitales

Recursos Educativos Abiertos

Centros INNOVATED (+6 Años)

Desafíos CanSat, ESERO, RoboReto y TVT

Cronograma Oficial de Gestión y Plazos en Rayuela

Solicitud de Nuevos Programas de Centro

Modalidad Docente / Grupo Docente CREA

Actividades FND Tipo 4 (Creación de Contenidos)

Solicitud de Renovación / Continuación

Cierre de Justificación Económica en Rayuela

Antes → Ahora: Comparativa Rigurosa

Checklist de Verificación para Equipos Directivos

Fuente y Mapa de Trazabilidad Documental

Instrucción N.º 5/2026

Índice de Mapeo por Apartados