Categoría: Plurilingüismo

Conhecer uma língua é comunicar através dessa mesma língua. Ora, a comunicação só é efetiva se no decorrer da troca comunicacional for observado um conjunto de princípios pragmáticos que asseguram e validam a correta transmissão e interpretação do conteúdo dessa troca comunicacional. Propor uma reflexão sobre a importância da competência pragmática no âmbito da competência comunicativa, tal como explanada no QECRL, permitirá aos professores contactar com diferentes questionamentos em relação à forma como a competência pragmática é abordada em sala de aula, e, desta forma, repensar a sua prática pedagógica. 

 Lugar: CPR de Cáceres      Horario: De 9.30 a 18.30

Duración: 8 horas        Fecha: sábado 30 de marzo de 2019

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La formación inicial y permanente del profesorado constituyen un objetivo prioritario en el modelo educativo extremeño que junto con las experiencias desarrolladas en el aula por los docentes desde la innovación, la investigación y la experimentación ayudan a la transformación de la educación en Extremadura. Con el objetivo de garantizar una educación de calidad y desde un planteamiento de escuela inclusiva y que garantice la igualdad de oportunidades, la Consejería de Educación y Empleo ha diseñado un Plan Formativo coordinado con la Universidad de Extremadura (Facultad de Formación del Profesorado), dirigido al profesorado y alumnado de esta Universidad para promover la formación en metodología CLIL como estategia para la enseñanza de áreas no lingüísticas.

Fechas: Viernes 1, 8, 15, 22 y 29 de marzo; 5 y 26 de abril; 3, 10, 17 y 24 de mayo de 2019    Horario: 16.00 a 20.00 h.

Lugar: Facultad de Formación del Profesorado de Cáceres

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