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Junta Extremadura

Categoría: Plurilingüismo

XII Jornadas de Atualizaçao docente de Português

Sabendo que a área da fonética da Língua Portuguesa é uma das que oferece maiores dificuldades aos aprendentes hispanofalantes, torna-se necessário dotar os professores de explicações/classificações contrastivas entre os sistemas fonológicos portugueses e espanhol, assim como de novas estratégias e metodologias didáticas que contribuam para uma mais eficaz aprendizagem ao nível das realizações e produções fonéticas, considerando também a acentuação, a entoação e a prosódia. 

Fechas: 3,4,10 y 18 de noviembre 2020.

Horario: 17:00 a 19:00        Lugar: CPR de Cáceres

Hoja informativa    Inscripciones   (hasta el 29 de octubre 2020) 

IMPRESCINDIBLE TENER CUENTA EDUCAREX

Taller de Internacionalización de Centros ERASMUS+KA-229

 Existe la necesidad de una internacionalización efectiva de los centros educativos de la demarcación del CPR de Cáceres a través del Programa Erasmus+. Ante la complejidad que conlleva la convocatoria y las diferencias que hay entre las acciones del programa, se propone este taller. con la intención de crear un proyecto Erasmus+ enmarcado en la convocatoria de 2020.

Lugar: CPR de Cáceres de 17:00 a  19:00

Fechas: 12 y 26 de febrero; 4 y 11 de marzo de 2020

Hoja informativa             Inscripciones (hasta el 10 de febrero)

 
 
 

PHONICS Literacy workshops

La Consejería de Educación sigue apostando por las secciones y centros  bilingües que imparten materias del currículo en lengua inglesa. Los docentes implicados en estas enseñanzas han de seguir formándose reciclándose en recursos didácticos. En este caso, el CPR de Cáceres presenta este curso intensivo sobre la enseñanza de la fonética de la lengua inglesa con un amplio componente práctico.

Fechas: 17, 19, 26 de febrero; 2, 4, 9 y 11 de marzo 2020

Horario: 17:00 a 19:00        Lugar: CPR de Cáceres

Hoja informativa    Inscripciones   (hasta el 13 de febrero) 

 

Formación AICLE/CLIL. Primaria. Programa «Docentes que asesoran»

La formación inicial y permanente del profesorado constituyen un objetivo prioritario en el modelo educativo extremeño que junto con las experiencias desarrolladas en el aula por los docentes desde la innovación, la investigación y la experimentación ayudan a la transformación de la educación en Extremadura. Con el objetivo de garantizar una educación de calidad y desde un planteamiento de escuela inclusiva y que garantice la igualdad de oportunidades, la Consejería de Educación y Empleo ha diseñado un Plan Formativo coordinado con la Universidad de Extremadura (Facultad de Formación del Profesorado), dirigido al profesorado y alumnado de esta Universidad para promover la formación en metodología AICLE/CLIL como estategia para la enseñanza de áreas no lingüísticas.

Fechas: Viernes desde el 7 de febrero hasta el 15 de mayo (leer hoja informativa / talleres y ponentes) 

Horario: 16.30 a 20.30 

Lugar: Facultad de Formación del Profesorado de Cáceres

Hoja informativa    Inscripciones    Instrucción   Talleres y ponentes