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Junta Extremadura

Categoría: Atención a la Diversidad, Convivencia y Coeducación

Extremadura en mi Centro

Conocer la cultura, costumbres y raíces de  Extremadura forma parte de la vida de nuestro alumnado y a su vez se trabaja y desarrolla en las aulas a través del currículo. Identificar rasgos de nuestra historia, geografía, particularidades demográficas, singularidad de nuestro entorno natural y cultural, tradiciones y folclore tienen que ser contenidos que se trabajen para  favorecer nuestra identidad personal y social. 

Movilizar, desarrollar actuaciones y trabajar en nuestra Comunidad educativa será el objetivo de esta actividad orientada a conocer y profundizar en las raíces de nuestra Comunidad.

 Lugar:  On line a través de Meet

Fechas y horario: 30 noviembre, 10 diciembre; 11, 18, y 25 de enero de 2021; 1, 8 y 15 de febrero de 2021. De 17:00 a 19:00 horas

Hoja Informativa       Inscripciones (hasta el 26 de noviembre) 

             Lista de Admitidos 27 noviembre

IMPRESCINDIBLE TENER CUENTA EDUCAREX

 
 

Formación de Representantes de Centro en el CPR

El Plan Marco de Formación de la Comunidad Autónoma de Extremadura recoge entre las actividades formativas la formación a los Representantes de los Centros en el CPR. El CPR diseña y desarrolla actuaciones de formación, asesoramiento y apoyo para los centros que faciliten y favorezcan el trabajo de los equipos docentes, teniendo en cuenta sus demandas y las directrices de la Dirección General de Innovación e Inclusión Educativa. En el marco de esta coordinación, el CPR de Cáceres diseña esta actividad de formación para desarrollar acciones formativas que potencien el liderazgo pedagógico de los Representantes de los Centros, se traslade información que facilite la formación de los docentes e iniciar la elaboración del Plan de Formación de cada Centro.

           Lugar: Formación On-line (CPR Cáceres)

1ª. sesión: 9 de noviembre

Plazo de inscripción hasta 7 de noviembre

      Hoja informativa         Inscripción       Lista de Admitidos

Gestión del Aula. Actuaciones para reducir el Abandono Escolar Temprano

Dar clase es una tarea complicada para el profesorado, pero hacerlo con el alumnado que no quiere resulta un gran reto en el aula. En esta actividad formativa se pretende establecer propuestas innovadoras y motivadoras de trabajo para que el profesorado desarrolle actuaciones orientadas al alumnado que se encuentra en situación de riesgo de abandono escolar temprano, de cara a estimular y favorecer su continuidad en el sistema educativo.

Fechas4, 11, 12 y 17 de febrero

Horario17:00 a 20:00 LugarCPR de Cáceres

Hoja informativa    Inscripciones (hasta el 2 de febrero) 

Planificación y evaluación de la FP en el Sistema Educativo

Actualmente, la formación profesional constituye una prioridad de la política educativa, de la política económica de la Unión Europea y del Gobierno de España. Por un lado, los objetivos fijados por la Unión Europea para el año 2020 recogen la necesidad de incrementar el nivel de formación y cualificación tanto de los jóvenes en edad escolar como de la población trabajadora, para lo que es necesario reforzar, modernizar y flexibilizar las enseñanzas de formación profesional. Por ello los centros educativos que ofertan Formación Profesional deben contar con profesorado que trabajen en la tarea de conseguir futuros profesionales que formen parte de este progreso y para ello deben planificar la acción educativa y formativa en esa dirección.

Lugar: CPR de Cáceres Duración: 12 horas

Fechas y horario: 4, 11 y 18 de febrero, de 16:30 a 20:30 horas 

Hoja informativa                Inscripciones (hasta el 30 de enero)

Seguimos aprendiendo la lengua de signos

En los centros educativos de nuestra demarcación tenemos alumnos escolarizados con dificultades de comunicación oral que hacen imprescindibles el trabajar sistemas alternativos de comunicación. La Lengua de Signos es un sistema de comunicación muy utilizado por nuestros alumnos/as y ello implica su uso por el resto de la Comunidad Educativa. Es una actividad orientada al aprendizaje y práctica de la LSE, contextual izada en el trabajo que se desarrolla en los centros educativos y con el objetivo de favorecer la inclusión y personalización de los procesos educativos de cada uno de nuestros alumnos/as.

Lugar: CPR de Cáceres Duración: 18 horas

Fechas y horario: 28 de enero; 4, 11, 18 de febrero; 3, 10, 17, 24 y 31 de  marzo, de 17:00 a 19:00 horas 

Hoja informativa                Inscripciones (hasta el 22 de enero)