Categoría: Plurilingüismo

Ante la necesidad de establecer una internacionalización efectiva de los centros educativos de la demarcación del CPR de  Cáceres a través del programa Erasmus+, y la complejidad que a veces entraña la convocatoria del mismo, así como las diferencias entre las acciones del programa, se propone este Seminario orientado a docentes de centros educativos de la demarcación del CPR de Cáceres con la intención de crear un proyecto Erasmus+ enmarcado en la convocatoria de 2019.

Lugar: CPR de Cáceres   Horario: 17.00 a 19.00

Fechas: 4, 18, 27 de febrero y 11 de marzo de 2019

Hoja Informativa              Inscripciones (indispensable  rellenar apartado «Observaciones» tras lectura de la hoja informativa)

Los docentes especialistas de lengua inglesa principalmente y los DNLs de secciones bilingües inglés, han de ser conocedores de innovadoras técnicas metodológicas basadas en la lingüística de corpus y el papel que desempeñan los fragmentos en la cohesión textual. El CPR de Cáceres presenta este curso de actualización metodológica para que los docentes puedan ponerlo en práctica en sus aulas y conseguir así la competencia comunicativa y la mediación.

 Lugar: CPR de Cáceres de 17:00 a 19:00    

Fechas: 14,16,21,3,28,30 de enero de 2019 ; 4,6,11,13 de febrero de 2019

Hoja informativa      Inscripciones (hasta el 9 de enero)

La apuesta de la Consejería de Educación por el plurilingüismo ha resultado ser todo un reto para nuestra Comunidad, y más concretamente para los docentes implicados en estos tipos de enseñanzas. El PLC recoge todas estas actuaciones sobre las lenguas y pone de manifiesto un plan estratégico de la competencia lingüística en todos los aspectos de la vida escolar del centro, en cada una de las materias lingüísticas y no lingüísticas, El Portfolio Europeo de las Lenguas, que se presenta como una herramienta en el proceso de enseñanza y aprendizaje de lenguas. El PEL debe introducirse en el aula como una herramienta interdisciplinar más, desde todas las áreas, materias o módulos, para la evaluación/ autoevaluación y desarrollo de la enseñanza/aprendizaje.

Lugar: CPR de Cáceres 

Fechas y horario:  16 y 23 de enero de 2019 de 17,00 a 20,00; 28 de enero de 17,00 a 19,00;  6 y 11 de febrero de 2019 de 17,00 a 20,00

Hoja informativa      Inscripciones (hasta el 14 de enero)

Ante la necesidad de establecer una internacionalización efectiva de los centros educativos de la demarcación del CPR de  Cáceres a través del programa Erasmus+, y la complejidad que a veces entraña la convocatoria del mismo , así como las diferencias entre las acciones del programa, se propone este Seminario orientado a docentes de centros educativos de la demarcación del CPR de Cáceres con la intención de crear un proyecto Erasmus+ enmarcado en la convocatoria de 2019.

Lugar: CPR de Cáceres   Horario: 18.00 a 20.00

  Fechas: 7, 21 de noviembre; 10 de diciembre de 2018 y 14 de enero de 2019 

Hoja Informativa             Inscripciones (indispensable  rellenar apartado «Observaciones» tras lectura de la hoja informativa)

Esta Inmersión en lengua francesa que presenta el CPR de Cáceres responde a la voluntad de la Consejería de Educación de promocionar el plurilingüismo. La mejora de la competencia idiomática es una necesidad para los docentes. Se incidirá sobre el perfeccionamiento de la destreza oral, poniendo de relieve aspectos educativos y socioculturales ligados a la lengua francesa, fomentando la participación cooperativa.

Lugares : CPR de Cáceres el lunes 5 de noviembre 2018  y miércoles 9 de enero 2019   a las  16.30 

Nantes (Francia): 6,7,8 y 9 de diciembre 2018

Es absolutamente necesario leer la hoja informativa antes de la inscripción, especificar el criterio de selección y actualizar datos personales. 

Hoja informativa