La diversidad que conforma la escuela en nuestros días lleva a la necesaria reflexión sobre la práctica educativa, orientando la mirada hacia nuevas propuestas metodológicas que puedan responder a la heterogeneidad.
Conoceremos claves del ABP de la mano del Equipo INIDE.
Lugar: CPR de Cáceres de 17.00 a 20.00 Fechas: 20, 21 de marzo y 1, 2 de abril
Lugar: IES Javier Gª Téllez (Cáceres) Fechas: 22, 23, 29 y 30 de marzo de 2019
Horario: De 16.00 a 20.00 (viernes) y de 9.00 a 14.00 (sábados) Duración: 18 h.
La formación inicial y permanente del profesorado constituyen un objetivo prioritario en el modelo educativo extremeño que junto con las experiencias desarrolladas en el aula por los docentes desde la innovación, la investigación y la experimentación ayudan a la transformación de la educación en Extremadura. Con el objetivo de garantizar una educación de calidad y desde un planteamiento de escuela inclusiva y que garantice la igualdad de oportunidades, la Consejería de Educación y Empleo ha diseñado un Plan Formativo coordinado con la Universidad de Extremadura (Facultad de Formación del Profesorado), dirigido al profesorado y alumnado de esta Universidad para promover la formación en metodología CLIL como estategia para la enseñanza de áreas no lingüísticas.
Fechas: Viernes 1, 8, 15, 22 y 29 de marzo; 5 y 26 de abril; 3, 10, 17 y 24 de mayo de 2019 Horario: 16.00 a 20.00 h.
Lugar: Facultad de Formación del Profesorado de Cáceres
El CPR quiere potenciar la figura del Representante de Formación en los centros educativos de la demarcación, para ello convoca este seminario con el objetivo de asesorar para el desempeño de sus funciones, así como favorecer la comunicación fluida entre los centros y el CPR para la detección de las necesidades de formación, organizar la respuesta formativa y dar a conocer las líneas prioritarias de actuación del Plan de Actuación del CPR.
Lugar: CPR de Cáceres 17.30 horas Fecha: 19 de febrero
La finalidad de este curso es compartir, investigar, diseñar y desarrollar proyectos conjuntos que modifiquen y ofrezcan, una perspectiva más amplia de las tareas que pueden abordarse desde la concepción de una Educación Física moderna, interdisciplinar, integradora y favorecedora, no solo del desarrollo de la competencia motriz del alumnado, sino capaz de movilizar todo tipo de conocimientos que impliquen el desarrollo de las competencias clave, en las que el alumno sea el protagonista del proceso de enseñanza-aprendizaje. Propiciando la igualdad de oportunidades para todos los estudiantes con diferentes niveles de logros, evitando que determinado alumnado sea visto no como visitante, sino como miembro de nuestras clases, respetando las habilidades únicas y las limitaciones de cada uno.
Lugar: CPR de Cáceres de 17.00 a 19.30 horas
Fechas: 7 y 21 de marzo, 25 de abril, 9 y 16 de mayo
Hoja informativa Lista de Admitidos
