Categoría: Innovación Educativa

Los docentes intentan que sus alumnos sean cada vez más reflexivos, potenciando en ellos la habilidad de pensar, pero ¿qué sabemos sobre aprender a pensar de forma crítica, rigurosa y creativa? ¿Cómo podemos repensar el aprendizaje de los alumnos?¿Cómo enseñar a pensar y a hablar? Se está abriendo paso un nuevo modelo de profesor, un nuevo modelo de aula y un nuevo modelo de interacción entre los alumnos, formando una comunidad de diálogo que impide el desarrollo de algunos graves problemas que se están generalizando en el proceso de aprendizaje.

Lugar: CPR de Cáceres  Horario: 17:00 a 20:00 horas

Fechas: 6, 8, 13, 20, 21 y 29 de noviembre

Hoja Informativa          Inscripciones:  (hasta el 2 de noviembre)

La Neuroeducación consiste en aprovechar los conocimientos sobre el funcionamiento del cerebro, para desarrollar estrategias de enseñanza que permitan que los alumnos aprendan mejor. En este curso el docente podrá adquirir los conocimientos básicos sobre Neuroeducación y Aprendizaje, y, sobre todo, practicar cómo aplicarlos mediante recursos y estrategias que ayuden a mejorar el aprendizaje de los alumnas/os, fomentando una educación inclusiva.

Lugar: CPR de Cáceres  Fechas y horario: 3 de noviembre de 16:30 a 20:30, 4 de noviembre de 9:00 a 14:00 horas

Hoja Informativa         Inscripciones:  (hasta el 29 de octubre)

1 de junio de 2017

Información

La Neuroeducación estudia los complejos mecanismos del aprendizaje del cerebro, para diseñar estrategias que mejoren el proceso de enseñanza-aprendizaje. En el curso se darán a conocer las características cerebrales que intervienen en el aprendizaje, aplicando nuevas metodologías activas de enseñanza en el Aula, de forma que todo el proceso sea más eficaz.

Lugar: CPR de Cáceres

Fechas:  5 de mayo de 16:30 a 20:30 h.     6 de mayo de 9:00 a 14:00 h.

                         Hoja informativa      Inscripciones   (hasta el 2 de mayo)

Con este curso se pretende difundir una nueva metodología de aprendizaje, la Gamificación, ésta utiliza dinámicas propias de los juegos para generar en los alumnos conductas favorables ante actividades que suelen ser aburridas, haciendo éstas más atractivas, para ello aprovecha las nuevas tecnologías. Durante el curso se realizarán ejemplos prácticos para llevar al aula.

Lugar: CPR de Cáceres, de 16:30 a 20:30 horas

Fechas:  20 y 26 de abril y 2 de mayo

                         Hoja informativa      Inscripciones (hasta el 18 de abril)