Categoría: Innovación Educativa

La finalidad de este curso es compartir, investigar, diseñar y desarrollar proyectos conjuntos que modifiquen y ofrezcan, una perspectiva más amplia de las tareas que pueden abordarse desde la concepción de una Educación Física moderna, interdisciplinar, integradora y favorecedora, no solo del desarrollo de la competencia motriz del alumnado, sino capaz de movilizar todo tipo de conocimientos que impliquen el desarrollo de las competencias clave, en las que el alumno sea el protagonista del proceso de enseñanza-aprendizaje. Propiciando la igualdad de oportunidades para todos los estudiantes con diferentes niveles de logros, evitando que determinado alumnado sea visto no como visitante, sino como miembro de nuestras clases, respetando las habilidades únicas y las limitaciones de cada uno.

Lugar: CPR de Cáceres de 17.00 a 19.30 horas    

Fechas:  7 y 21 de marzo, 25 de abril,  9 y 16 de mayo

Hoja informativa                      Lista de Admitidos

El profesorado tiene un alto riesgo de contraer enfermedades profesionales de la voz. El presente curso pretende aportar conocimientos sobre las causas y factores de riesgo, que dan lugar a las patologías de la voz más comunes entre los docentes. También se analizarán las medidas preventivas que es conveniente adoptar para evitar los anteriores problemas.

Lugar: CPR de Cáceres de 16.30 a 19.30 horas    

Fechas:  7, 12, 14, 19 y 21 de marzo

Hoja informativa                      Lista de admitidos

Comunidades de Aprendizaje es un proyecto basado en un conjunto de Actuaciones Educativas de Éxito dirigidas a la transformación social y educativa. Este modelo educativo está en consonancia con las teorías científicas a nivel internacional, que destacan dos factores claves para el aprendizaje en la actual sociedad: las interacciones y la participación de la comunidad. Son elementos claves del proyecto de Comunidades de Aprendizaje la transformación del centro y de su entorno, las altas expectativas en la comunidad educativa, la centralidad de los aprendizajes, el planteamiento de objetivos de máximos, la gestión democrática del centro, y la participación de las familias y el resto de las personas de la comunidad en aspectos fundamentales para el alumnado, como son el aprendizaje y la convivencia. Para consolidar la transformación de un centro educativo y ser capaz de transmitir el proyecto de Comunidades de Aprendizaje a otros centros que lo demandan, es necesario tener una formación en profundidad y lo más científica posible.

Lugar: CPR de Cáceres, 8, 9 y 14 de febrero   

Fechas:  8 de 17.00 a 20.00, 9 de 9.00 a 14.00 y 14 de febrero de 16.30 a 20.30 horas

Hoja informativa                      Inscripciones (hasta el 6 de febrero)

La Feria de Ciencias F-STEAM se celebrará en Plasencia durante la semana del 29 de abril al 2 de mayo. Su origen se encuentra en la propuesta que el IES Gabriel y Galán (Plasencia) plantea para estimular el desarrollo de las vocaciones científicas y se presenta como una oportunidad para incluir en nuestras propuestas del día a día una motivación extra, ya que se ofrece como un espacio colaborativo de experimentación y muestra.

El docente que trabaja con un grupo de alumnos/as tienes varias opciones de participación. Ver apartados PROTOTIPOS y CONCURSOS, más adelante pondremos toda la información sobre el desarrollo de la FERIA. 

Enlace a más información

Se están implantando nuevas metodologías de aprendizaje. La Gamificación es una de ellas, utiliza dinámicas propias de los juegos, generando conductas favorables en los alumnos ante actividades que suelen ser aburridas. Se aprovecha la predisposición natural del ser humano hacia la competición y el juego, haciendo más atractivas ciertas tareas, de forma que sean realizadas de forma más dinámica y efectiva, utilizando las oportunidades que nos ofrecen las nuevas tecnologías.

Lugar: CPR de Cáceres de 16:30 a 19:30 horas   

Fechas:  5, 7, 12 y 14 de febrero

Hoja informativa                      Inscripciones (hasta el 3 de febrero )