Categoría: Atención a la Diversidad, Convivencia y Coeducación

El Sistema de Comunicación por el Intercambio de Imágenes (PECS), fue desarrollado en el año 1985 como un sistema de comunicación alternativa y aumentativa, que enseña a niños y adultos con TEA y con otros trastornos de la comunicación. Los participantes aprenderán cómo implementar las seis fases del PECS, incluidos los atributos, con demostraciones de los ponentes, ejemplos en vídeo y juegos de rol/práctica. Los participantes saldrán del curso con un conocimiento sobre cómo implementar PECS con alumnos con TEA, TGD, y/o con aptitudes limitadas para comunicarse.

Lugar : CPR de Cáceres de 16:30 a 21:00    

Fechas:  26, 27 y 28 de febrero

Hoja informativa     Inscripciones   (hasta el 16 de febrero)

Este Seminario ha comenzado a funcionar en este curso y tras su desarrollo en el primer trimestre se considera conveniente su continuidad. Surge por la necesidad de analizar el funcionamiento de las aulas, su organización, las necesidades y diseñar recursos que den respuesta a las necesidades del alumnado que recibe el apoyo y escolarización de estas aulas.

Lugar : CPR de Cáceres de 17:00 a 20:00    

Fechas:  14 de febrero, 6 y 20 de marzo, 10 y 17 de abril

Hoja informativa     Inscripciones   (hasta el 8 de febrero)

La comunidad educativa es un ejemplo paradigmático donde se producen conductas que dificultan la convivencia dentro de los centros educativos. Conocer y diferenciar las conductas adaptativas de las desadaptativas, analizar los factores que las propician y poner en práctica medidas que favorecen a unas y previenen otras, sin duda son condiciones necesarias para que se alcancen los objetivos de las distintas etapas educativas.

Lugar : CPR de Cáceres de 17:00 a 20:00    

Fechas:  5 de febrero, 14 de febrero, 13 de marzo, 10 de abril y 8 de mayo de 2018

Hoja informativa     Inscripciones   (hasta el 24 de enero)