Categoría: Atención a la Diversidad, Convivencia y Coeducación

Dar clase es una tarea complicada para el profesorado, pero hacerlo con el alumnado que no quiere resulta un gran reto en el aula. En esta actividad formativa se pretende establecer propuestas innovadoras y motivadoras de trabajo para que el profesorado desarrolle actuaciones orientadas al alumnado que se encuentra en situación de riesgo de abandono escolar temprano, de cara a estimular y favorecer su continuidad en el sistema educativo.

Fechas: 4, 11, 12 y 17 de febrero

Horario: 17:00 a 20:00 Lugar: CPR de Cáceres

Hoja informativa    Inscripciones (hasta el 2 de febrero) 

Actualmente, la formación profesional constituye una prioridad de la política educativa, de la política económica de la Unión Europea y del Gobierno de España. Por un lado, los objetivos fijados por la Unión Europea para el año 2020 recogen la necesidad de incrementar el nivel de formación y cualificación tanto de los jóvenes en edad escolar como de la población trabajadora, para lo que es necesario reforzar, modernizar y flexibilizar las enseñanzas de formación profesional. Por ello los centros educativos que ofertan Formación Profesional deben contar con profesorado que trabajen en la tarea de conseguir futuros profesionales que formen parte de este progreso y para ello deben planificar la acción educativa y formativa en esa dirección.

Lugar: CPR de Cáceres Duración: 12 horas

Fechas y horario: 4, 11 y 18 de febrero, de 16:30 a 20:30 horas 

Hoja informativa                Inscripciones (hasta el 30 de enero)

En los centros educativos de nuestra demarcación tenemos alumnos escolarizados con dificultades de comunicación oral que hacen imprescindibles el trabajar sistemas alternativos de comunicación. La Lengua de Signos es un sistema de comunicación muy utilizado por nuestros alumnos/as y ello implica su uso por el resto de la Comunidad Educativa. Es una actividad orientada al aprendizaje y práctica de la LSE, contextual izada en el trabajo que se desarrolla en los centros educativos y con el objetivo de favorecer la inclusión y personalización de los procesos educativos de cada uno de nuestros alumnos/as.

Lugar: CPR de Cáceres Duración: 18 horas

Fechas y horario: 28 de enero; 4, 11, 18 de febrero; 3, 10, 17, 24 y 31 de  marzo, de 17:00 a 19:00 horas 

Hoja informativa                Inscripciones (hasta el 22 de enero)

El CPR quiere potenciar la figura del Representante de Formación en los centros educativos de la demarcación, para ello convoca este seminario con el objetivo de asesorar para el desempeño de sus funciones, así como favorecer la comunicación fluida entre los centros y el CPR para la detección de las necesidades de formación, organizar la respuesta formativa y dar a conocer las líneas prioritarias de actuación del Plan de Actuación del CPR.

Lugar: CPR de Cáceres  17.30 horas     Fecha: 19 de febrero

Hoja informativa                      Inscripciones

El Sistema de Comunicación por el Intercambio de Imágenes (PECS), fue desarrollado en el año 1985 como un sistema de comunicación alternativa y aumentativa, que enseña a niños y adultos con TEA y con otros trastornos de la comunicación. Esta formación intensa de tres días, está diseñada para continuar profundizando en el Sistema de Comunicación por Intercambio de Imágenes.

Lugar: CPR de Cáceres      Horario: De 16.30 a 20.30 h.

Fecha: 25, 26 y 27 de febrero de 2019

Hoja informativa                      Inscripciones (hasta el 20 de febrero)